ภาษาอังกฤษ

ร่างกายและการดูแล

เกม AR สำหรับป.2 เล่นได้ทั้งการเล็งมือหน้ากล้องและการแตะหน้าจอ เหมาะสำหรับเปิดทำกิจกรรมร่วมกันในชั้นเรียน.

ชุดนี้มี 4 รอบ และเป็นรูปแบบจับคู่.

ตัวชี้วัดต 1.1 ป.2/2

เล่น เปิดห้องเล่นกับนักเรียน

ลองดูก่อนเล่น

ตัวอย่างคำถามในเกมนี้

ตัวอย่างจากโจทย์จริงในเกม เพื่อช่วยเลือกกิจกรรมให้เหมาะกับห้องเรียนของคุณ

01
จับคู่คำกับคำแปล
- head
- hair
- tooth
- tongue
ดูคำอธิบาย
อวัยวะที่ใช้บ่อยในบทเรียน
02
จับคู่การดูแลกับอวัยวะ
- brush
- wash
- comb
- wear glasses
ดูคำอธิบาย
เชื่อมสุขอนามัยกับคำศัพท์
03
จับคู่คำกับคำแปล
- hurt
- tired
- sick
- well
ดูคำอธิบาย
คำบอกอาการที่ใช้บอกครูหรือผู้ใหญ่เมื่อรู้สึกไม่สบาย ควรจำให้พูดได้ทันที

ก่อนเริ่มเล่นเกม

คู่มือใช้เกมในคาบ

เด็กจะได้ฝึกอะไร

อ่านและเข้าใจคำเกี่ยวกับร่างกาย การดูแลตัวเอง อาการ และคำบรรยายคนแบบคู่ตรงข้าม เพื่อบอกครูได้ว่าเจ็บหรือป่วย ตามตัวชี้วัด ต 1.1 ป.2/2

ในใบงานมีอะไร

4 ข้อ เกมจับคู่ ข้อละ 4 คู่ - head กับ หัว, tooth กับ ฟัน, tongue กับ ลิ้น - การดูแล brush กับ teeth, comb กับ hair, wear glasses กับ eyes - อาการ tired กับ เหนื่อย, sick กับ ป่วย, well กับ สบายดี - คำตรงข้าม tall กับ short, young กับ old, strong กับ weak

ใช้ในคาบยังไง

ใช้ช่วงกลางคาบหลังเล่น Head, shoulders, knees and toes ประมาณ 6 นาที ให้เล่นเป็นคู่ คนหนึ่งชี้ร่างกาย อีกคนกดคำตอบ - ข้ออาการ ให้เด็กฝึกพูด I am sick. I am tired. กับครูหลังจบข้อ เพราะใช้ได้จริงในโรงเรียน - ข้อคำตรงข้าม ให้ทำท่าทาง tall ยืดตัว short ย่อตัว ก่อนกด - เล่นแบบผูกห้องเรียนแล้วบันทึกลงสมุดคะแนนได้

จุดที่เด็กมักผิด

- tooth กับ teeth เด็กเห็น tooth ในข้อ 1 แล้วเจอ teeth ในข้อ 2 อาจคิดว่าเป็นคนละคำ อธิบายว่า teeth คือหลายซี่ - hurt กับ sick สลับกันเพราะความหมายใกล้กัน ให้ชี้ที่แผลคือ hurt ตัวร้อนนอนพักคือ sick - fat กับ thin อาจพูดถึงเพื่อนในห้องแล้วเกิดล้อกัน ครูควรใช้ภาพการ์ตูนแทนการชี้ตัวเพื่อน