ภาษาอังกฤษ

แยกสรรพนามและ Simple กับ Continuous

เกม AR สำหรับป.4 เล่นได้ทั้งการเล็งมือหน้ากล้องและการแตะหน้าจอ เหมาะสำหรับเปิดทำกิจกรรมร่วมกันในชั้นเรียน.

ชุดนี้มี 4 รอบ และเป็นรูปแบบจัดกลุ่ม.

ตัวชี้วัดต 1.2 ป.4/1

เล่น เปิดห้องเล่นกับนักเรียน

ลองดูก่อนเล่น

ตัวอย่างคำถามในเกมนี้

ตัวอย่างจากโจทย์จริงในเกม เพื่อช่วยเลือกกิจกรรมให้เหมาะกับห้องเรียนของคุณ

01
จัดคำเข้ากลุ่ม
จัดเข้ากลุ่ม
- แสดงความเป็นเจ้าของ
- สรรพนามประธาน
- my
- I
- her
- she
ดูคำอธิบาย
คำแสดงความเป็นเจ้าของวางหน้าคำนาม สรรพนามใช้แทนคำนาม
02
จัดประโยคเข้ากลุ่ม
จัดเข้ากลุ่ม
- ทำเป็นประจำ
- กำลังทำอยู่ตอนนี้
- I eat rice every day.
- I am eating rice now.
- She reads books.
- She is reading a book.
ดูคำอธิบาย
ดูรูปกริยาว่าเป็นกิจวัตรหรือกำลังทำอยู่
03
จัดคำเข้ากลุ่ม
จัดเข้ากลุ่ม
- บอกเวลา
- บอกสถานที่
- at 5 o'clock
- in the box
- on Monday
- under the table
ดูคำอธิบาย
คำบุพบทบอกเวลากับบอกสถานที่ใช้ต่างกัน

ก่อนเริ่มเล่นเกม

คู่มือใช้เกมในคาบ

เด็กจะได้ฝึกอะไร

แยกคำแสดงความเป็นเจ้าของ (my, her) กับสรรพนามประธาน (I, she) แยก Present Simple กับ Present Continuous แยกคำบุพบทบอกเวลากับสถานที่ และแยกคำนามกับคำคุณศัพท์ ตามตัวชี้วัด ต 1.2 ป.4/1

ในใบงานมีอะไร

4 ข้อ เกมแยกเข้า 2 กลุ่ม - my, her แสดงความเป็นเจ้าของ I, she เป็นสรรพนามประธาน - I eat rice every day. ทำเป็นประจำ I am eating rice now. กำลังทำ - at 5 o'clock, on Monday บอกเวลา in the box, under the table บอกสถานที่ - river, forest เป็นคำนาม clean, green เป็นคำคุณศัพท์

ใช้ในคาบยังไง

ใช้หลังสอน Present Continuous เทียบกับ Present Simple 5 ถึง 6 นาที เล่นเดี่ยว ข้อ 2 เป็นหัวใจของชุด ดูผลข้อนี้เป็นหลัก - ข้อ 2 ให้เด็กหาคำสัญญาณ every day กับ now ก่อนลาก - ข้อ 1 her เป็นได้ทั้งของเธอและกรรม แต่ในข้อนี้ให้นับเป็นของเธอ - เล่นแบบผูกห้องเรียนแล้วบันทึกลงสมุดคะแนนได้

จุดที่เด็กมักผิด

- She reads books. (ข้อ 2) ไม่มีคำบอกเวลา เด็กจึงลังเลว่าเป็นกิจวัตรหรือไม่ ให้ดูรูปกริยา reads ไม่มี is และ ing - her (ข้อ 1) ลากไปกลุ่มสรรพนามประธานเพราะคล้าย he/she - green (ข้อ 4) บางคนลากไปคำนามเพราะ green เป็นชื่อสีได้ด้วย