ครอบครัวและหน้าที่
สังคมศึกษาป.14 รอบ
สังคมศึกษา
เกม AR สำหรับป.4 เล่นได้ทั้งการเล็งมือหน้ากล้องและการแตะหน้าจอ เหมาะสำหรับเปิดทำกิจกรรมร่วมกันในชั้นเรียน.
ชุดนี้มี 4 รอบ และเป็นรูปแบบจัดกลุ่ม.
ตัวชี้วัดส 5.2 ป.4/1
ลองดูก่อนเล่น
ตัวอย่างจากโจทย์จริงในเกม เพื่อช่วยเลือกกิจกรรมให้เหมาะกับห้องเรียนของคุณ
จัดเข้ากลุ่ม
ทรัพยากรบางอย่างใช้แล้วหมด บางอย่างเกิดทดแทนได้
จัดเข้ากลุ่ม
ภูมิประเทศกำหนดวิถีชีวิตและอาชีพของคนในภาค
จัดเข้ากลุ่ม
กิจกรรมบางอย่างช่วยรักษาทรัพยากร บางอย่างทำลาย
ก่อนเริ่มเล่นเกม
ฝึกแยกประเภททรัพยากรธรรมชาติ ใช้แล้วหมดไปกับเกิดทดแทนได้ โยงลักษณะภูมิประเทศของแต่ละภาคกับอาชีพของคนในพื้นที่ และแยกกิจกรรมที่รักษาทรัพยากรออกจากกิจกรรมที่ทำลาย
4 ข้อ เกมจัดกลุ่ม ลากคำลงตะกร้า 2 ใบ - ใช้แล้วหมดไป หรือ เกิดทดแทนได้: ถ่านหิน ป่าไม้ ก๊าซธรรมชาติ น้ำ - มีภูเขาสูง หรือ เป็นที่ราบ: ภาคเหนือ ภาคกลาง ภาคตะวันตก ที่ราบลุ่มเจ้าพระยา - รักษา หรือ ทำลายทรัพยากร: ปลูกป่าทดแทน เผาป่า ใช้น้ำอย่างประหยัด ปล่อยน้ำเสียลงแม่น้ำ - อาชีพชายทะเล หรือ บนที่สูง: ประมง ปลูกชา ทำนาเกลือ ปลูกกาแฟบนดอย
ใช้ในหน่วยทรัพยากรและภูมิภาคของไทย หลังดูแผนที่ภูมิประเทศ ใช้เวลาราว 5 นาที - ข้อ 4 ถามต่อว่าในจังหวัดของเรามีอาชีพแบบไหน เพื่อโยงเข้ากับท้องถิ่น - เล่นเป็นทีม ให้แต่ละทีมอธิบายเหตุผลของคำที่ลากหนึ่งคำก่อนกดส่ง - ถ้าข้อ 1 ผิดเยอะ ถามว่า ถ่านหินที่ขุดไปแล้วงอกขึ้นใหม่ได้ไหม แล้วเทียบกับต้นไม้ที่ปลูกใหม่ได้ - เล่นแบบผูกห้องเรียนแล้วบันทึกลงสมุดคะแนนได้
- ข้อ 1 น้ำ เด็กหลายคนจะลังเลเพราะหนังสือเรียนมักจัดน้ำไว้ในกลุ่มใช้แล้วไม่หมดสิ้น ซึ่งไม่มีในเกมนี้ ให้บอกว่าในเกมนี้น้ำอยู่ฝั่งทดแทนได้ เพราะมีฝนเติมให้ - ข้อ 2 ที่ราบลุ่มเจ้าพระยา ไม่ใช่ชื่อภาค เด็กอาจงงว่าต้องใส่ตรงไหน ชี้ว่าเป็นส่วนหนึ่งของภาคกลาง จึงเป็นที่ราบ - ข้อ 2 ภาคตะวันตก เด็กมักนึกไม่ออกว่ามีภูเขา ให้ดูแนวเทือกเขาตะนาวศรีบนแผนที่ - ข้อ 4 ทำนาเกลือ เด็กในเมืองอาจไม่รู้ว่าทำที่ชายทะเล ให้ดูภาพนาเกลือสมุทรสาคร