ครอบครัวและหน้าที่
สังคมศึกษาป.14 รอบ
สังคมศึกษา
เกม AR สำหรับป.6 เล่นได้ทั้งการเล็งมือหน้ากล้องและการแตะหน้าจอ เหมาะสำหรับเปิดทำกิจกรรมร่วมกันในชั้นเรียน.
ชุดนี้มี 4 รอบ และเป็นรูปแบบจัดกลุ่ม.
ตัวชี้วัดส 5.1 ป.6/1
ลองดูก่อนเล่น
ตัวอย่างจากโจทย์จริงในเกม เพื่อช่วยเลือกกิจกรรมให้เหมาะกับห้องเรียนของคุณ
จัดเข้ากลุ่ม
ประเทศแบ่งตามทวีปที่ตั้งอยู่
จัดเข้ากลุ่ม
แยกการส่งออกออกจากการนำเข้า
จัดเข้ากลุ่ม
ปัญหาบางอย่างเกิดในระดับท้องถิ่น บางอย่างเป็นปัญหาระดับโลก
ก่อนเริ่มเล่นเกม
ฝึกจัดกลุ่มความรู้เรื่องโลก 4 ด้าน คือ ประเทศในทวีปเอเชียกับยุโรป การส่งออกกับการนำเข้าของไทย ปัญหาสิ่งแวดล้อมระดับท้องถิ่นกับระดับโลก และพลังงานสะอาดกับพลังงานที่ก่อมลพิษ
4 ข้อ เกมจัดกลุ่ม ลากคำลงตะกร้า 2 ใบ - เอเชีย หรือ ยุโรป: ญี่ปุ่น เยอรมนี อินเดีย อิตาลี - ส่งออก หรือ นำเข้า: ไทยขายข้าวให้ต่างประเทศ ไทยซื้อน้ำมันจากต่างประเทศ ส่งยางพาราไปจีน นำเข้าเครื่องจักรจากญี่ปุ่น - ท้องถิ่น หรือ ระดับโลก: ขยะในชุมชน ภาวะโลกร้อน น้ำเสียในคลอง มลพิษพลาสติกในมหาสมุทร - สะอาด หรือ ก่อมลพิษ: พลังงานลม ถ่านหิน พลังงานแสงอาทิตย์ น้ำมันดีเซล
ใช้ทบทวนหน่วยโลกของเรา ใช้เวลาราว 4-5 นาที - ข้อ 2 ก่อนเล่น ตกลงคำหลักร่วมกัน ขายออก = ส่งออก ซื้อเข้า = นำเข้า - ข้อ 3 หลังเล่น ให้เด็กยกตัวอย่างปัญหาท้องถิ่นในชุมชนของตัวเองเพิ่มคนละหนึ่งเรื่อง - เล่นเป็นทีมแบบแข่งเวลาได้ เพราะคำในแต่ละข้อสั้นและชัด - เล่นแบบผูกห้องเรียนแล้วบันทึกลงสมุดคะแนนได้
- ข้อ 3 มลพิษพลาสติกในมหาสมุทร เด็กอาจมองว่าเป็นปัญหาท้องถิ่นของชายหาดใกล้บ้าน ชี้ว่าพลาสติกลอยข้ามประเทศได้ จึงเป็นปัญหาระดับโลก - ข้อ 2 การ์ดที่ขึ้นต้นด้วยคำว่าไทย เช่น ไทยซื้อน้ำมัน อาจทำให้เด็กรีบลากไปส่งออก ให้อ่านกริยา ขาย หรือ ซื้อ ก่อนลาก - ข้อ 1 เด็กส่วนใหญ่ทำได้ แต่อินเดียอาจลังเลสำหรับเด็กที่ไม่แน่ใจว่าเอเชียกว้างแค่ไหน