จับคู่พยัญชนะต้นและเสียง
ภาษาไทยป.14 รอบ
ภาษาไทย
สระเสียงสั้นเสียงยาว
เกม AR สำหรับป.1 เล่นได้ทั้งการเล็งมือหน้ากล้องและการแตะหน้าจอ เหมาะสำหรับเปิดทำกิจกรรมร่วมกันในชั้นเรียน.
ชุดนี้มี 6 ข้อ และเป็นรูปแบบเลือกตอบ.
ตัวชี้วัดท 1.1 ป.1/1
ลองดูก่อนเล่น
ตัวอย่างคำถามในเกมนี้
ตัวอย่างจากโจทย์จริงในเกม เพื่อช่วยเลือกกิจกรรมให้เหมาะกับห้องเรียนของคุณ
คำใดใช้สระอา
- มา
- มิ
- มุ
ดูคำอธิบาย
สระอาเป็นสระเสียงยาว เขียนไว้หลังพยัญชนะต้น เช่น มา ตา นา
คำใดใช้สระอี
- ดุ
- ดี
- ดา
ดูคำอธิบาย
สระอีเขียนไว้บนพยัญชนะ เป็นเสียงยาว เช่น ดี มี ปี
คำใดใช้สระอุ
- ปา
- ปี
- ปุ
ดูคำอธิบาย
สระอุเขียนไว้ใต้พยัญชนะ เป็นเสียงสั้น เช่น ปุ ตุ ดุ
ก่อนเริ่มเล่นเกม
คู่มือใช้เกมในคาบ
เด็กจะได้ฝึกอะไร
ฝึกรู้จักสระ อา อี อุ และแยกสระเสียงสั้นกับเสียงยาว อะ กับ อา อุ กับ อู พร้อมรู้ว่าสระอือที่ไม่มีตัวสะกดต้องมี อ ตามหลัง เช่น มือ เพื่ออ่านออกเสียงคำได้ถูก (ท 1.1 ป.1/1)
ในใบงานมีอะไร
6 ข้อ แบบเลือกคำตอบ - คำใดใช้สระอา มา / มิ / มุ - คำใดใช้สระอี ดุ / ดี / ดา - คำใดใช้สระอุ (ปุ) - คำใดเป็นสระเสียงสั้น กะ / กา / กี และคำใดเป็นสระเสียงยาว ปุ / ปู / ปะ - คำใดใช้สระอือแบบไม่มีตัวสะกด มี / มู / มือ
ใช้ในคาบยังไง
ใช้หลังสอนสระเดี่ยวชุดแรก ใช้เวลา 4-5 นาที เล่นเดี่ยว - ก่อนเล่นให้เด็กออกเสียงคู่ กะ-กา ปุ-ปู แล้วยืดแขนตอนเสียงยาว หดแขนตอนเสียงสั้น - ข้อ 1-3 ให้ชี้ว่าสระอยู่ตรงไหน ข้างหลัง ข้างบน หรือข้างล่างพยัญชนะ - ข้อ 6 เขียน มือ ถือ บนกระดาน วงตัว อ ให้เห็น เล่นแบบผูกห้องเรียนแล้วบันทึกลงสมุดคะแนนได้
จุดที่เด็กมักผิด
- ข้อ 6 เลือก มี เพราะหน้าตา ◌ี กับ ◌ื คล้ายกันมาก ให้ดูว่ามี อ ตามหลังหรือไม่ - ข้อ 5 สลับ ปุ กับ ปู เพราะสระอยู่ใต้พยัญชนะเหมือนกัน ต่างกันแค่หาง ให้ออกเสียงยาวสั้นเทียบกัน - ข้อ 2 เลือก ดุ เพราะคุ้นคำว่า ดุ จากที่บ้าน
จับคู่
เลือกตอบวรรณยุกต์เบื้องต้น
ภาษาไทยป.16 ข้อ
จัดกลุ่มอ่านคำง่าย
ภาษาไทยป.14 รอบ
เรียงลำดับเรียงพยัญชนะและคำ
ภาษาไทยป.14 รอบ