ข้ามไปยังเนื้อหา
Krufahda
อ่านตีความและประเมินค่า

ภาษาไทย

อ่านตีความและประเมินค่า

เกม AR สำหรับป.6 เล่นได้ทั้งการเล็งมือหน้ากล้องและการแตะหน้าจอ เหมาะสำหรับเปิดทำกิจกรรมร่วมกันในชั้นเรียน.

ชุดนี้มี 6 ข้อ และเป็นรูปแบบเลือกตอบ.

ตัวชี้วัดท 1.1 ป.6/4

ลองดูก่อนเล่น

ตัวอย่างคำถามในเกมนี้

ตัวอย่างจากโจทย์จริงในเกม เพื่อช่วยเลือกกิจกรรมให้เหมาะกับห้องเรียนของคุณ

  1. การตีความหมายถึงอะไร

    • หาความหมายที่ไม่ได้บอกตรง ๆ
    • อ่านออกเสียงให้ชัดเจนทุกคำ
    • คัดลอกข้อความเดิมมาทั้งหมด
    ดูคำอธิบาย

    ตีความคือหาความหมายที่ผู้เขียนสื่อโดยไม่ได้บอกออกมาตรง ๆ

  2. การประเมินค่างานเขียนดูจากอะไร

    • จำนวนรูปภาพและสีสันของหน้าปก
    • ความน่าเชื่อถือและความเหมาะสม
    • ความยาวและจำนวนหน้าทั้งหมด
    ดูคำอธิบาย

    ดูว่าเนื้อหาน่าเชื่อถือ ภาษาเหมาะสม และบรรลุจุดประสงค์หรือไม่

  3. ข้อความโฆษณามักใช้ภาษาแบบใด

    • คำที่เป็นกลางไม่เอียงข้าง
    • ตัวเลขสถิติเท่านั้น
    • คำกระตุ้นอารมณ์และเกินจริง
    ดูคำอธิบาย

    โฆษณาใช้คำที่กระตุ้นอารมณ์และมักกล่าวเกินจริงเพื่อชักจูง

ก่อนเริ่มเล่นเกม

คู่มือใช้เกมในคาบ

เด็กจะได้ฝึกอะไร

ฝึกอ่านตีความและประเมินค่า ได้แก่ หาความหมายที่ไม่ได้บอกตรง ๆ ประเมินความน่าเชื่อถือ สังเกตภาษาโฆษณา รู้ว่าข่าวที่ดีบอกข้อเท็จจริงไม่ใส่ความเห็น และตรวจสอบข้อมูลก่อนส่งต่อ ตรงกับตัวชี้วัด ท 1.1 ป.6/4 แยกข้อเท็จจริงและข้อคิดเห็นจากเรื่องที่อ่าน ส่วนข้อ 3 เรื่องภาษาโฆษณาเชื่อมกับ ท 3.1 ป.6/3 วิเคราะห์ความน่าเชื่อถือจากการฟังและดูสื่อโฆษณาอย่างมีเหตุผล

ในใบงานมีอะไร

6 ข้อ เกมเลือกตอบ ข้อละ 3 ตัวเลือก - การตีความคือ หาความหมายที่ไม่ได้บอกตรง ๆ - โฆษณามักใช้ คำกระตุ้นอารมณ์และเกินจริง - ข่าวที่ดี บอกข้อเท็จจริงไม่ใส่ความเห็น - เจอข้อมูลที่ไม่แน่ใจ ให้ ตรวจสอบกับแหล่งอื่นก่อน (ตัวลวง ส่งต่อให้เพื่อนทันที)

ใช้ในคาบยังไง

ใช้ในหน่วยการรู้เท่าทันสื่อ ก่อนให้เด็กวิเคราะห์โฆษณาจริง ราว 5-6 นาที เล่นแบบทีม หลังข้อ 3 ให้ครูฉายโฆษณาขนมหรือของเล่นหนึ่งชิ้นแล้วให้ทีมแข่งกันหาคำเกินจริง หลังข้อ 5 ถามว่าเคยได้รับข้อความแชร์แบบไหนที่ภายหลังรู้ว่าไม่จริง เล่นแบบผูกห้องเรียนแล้วบันทึกลงสมุดคะแนนได้

จุดที่เด็กมักผิด

- ข้อ 1 เลือก อ่านออกเสียงให้ชัดเจนทุกคำ เพราะสับสนการตีความกับการอ่านออกเสียง ครูยกสำนวนสั้น ๆ ให้ตีความเป็นตัวอย่าง - ข้อ 3 เลือก ตัวเลขสถิติเท่านั้น เพราะเคยเห็นโฆษณาที่อ้างตัวเลข ให้ชี้ว่าตัวเลขในโฆษณาก็ใช้เพื่อชักจูงได้ - ข้อ 6 เลือก อ่านเร็วกว่าการอ่านทั่วไป เพราะคิดว่าวิเคราะห์คือเก่งกว่า ย้ำว่าอ่านวิเคราะห์มักช้ากว่าเพราะต้องแยกส่วน