ข้ามไปยังเนื้อหา
Krufahda
พูดและนำเสนอ

ภาษาไทย

พูดและนำเสนอ

เกม AR สำหรับป.6 เล่นได้ทั้งการเล็งมือหน้ากล้องและการแตะหน้าจอ เหมาะสำหรับเปิดทำกิจกรรมร่วมกันในชั้นเรียน.

ชุดนี้มี 6 ข้อ และเป็นรูปแบบเลือกตอบ.

ตัวชี้วัดท 3.1 ป.6/1

ลองดูก่อนเล่น

ตัวอย่างคำถามในเกมนี้

ตัวอย่างจากโจทย์จริงในเกม เพื่อช่วยเลือกกิจกรรมให้เหมาะกับห้องเรียนของคุณ

  1. การนำเสนอที่ดีควรเริ่มด้วยอะไร

    • บอกหัวข้อและประเด็นที่จะพูด
    • อ่านสไลด์ทั้งหมดให้ฟัง
    • ขอโทษที่เตรียมตัวมาไม่พร้อม
    ดูคำอธิบาย

    เริ่มด้วยการบอกหัวข้อและสิ่งที่ผู้ฟังจะได้รับจากการฟัง

  2. เมื่อถูกถามคำถามที่ตอบไม่ได้ ควรทำอย่างไร

    • เปลี่ยนไปพูดเรื่องอื่น
    • บอกตามตรงแล้วไปหาคำตอบ
    • เดาคำตอบไปก่อนก็ได้
    ดูคำอธิบาย

    บอกตามตรงว่าไม่ทราบและรับไปหาคำตอบ ดีกว่าเดาแล้วผิด

  3. การโต้วาทีต่างจากการทะเลาะอย่างไร

    • พูดเสียงดังกว่าฝ่ายตรงข้าม
    • ใช้เวลานานกว่าการทะเลาะ
    • ใช้เหตุผลไม่โจมตีตัวบุคคล
    ดูคำอธิบาย

    โต้วาทีใช้เหตุผลโต้แย้งที่ประเด็น ไม่ได้โจมตีตัวบุคคล

ก่อนเริ่มเล่นเกม

คู่มือใช้เกมในคาบ

เด็กจะได้ฝึกอะไร

ฝึกทักษะพูดนำเสนอ ได้แก่ การเปิดเรื่อง การตอบคำถามที่ตอบไม่ได้ การโต้วาทีด้วยเหตุผล น้ำเสียง การสรุปท้าย และการใช้สื่อประกอบ ตรงกับตัวชี้วัด ท 3.1 ป.6/4 พูดรายงาน และ ป.6/5 พูดโน้มน้าวอย่างมีเหตุผล (ชุดนี้ผูก ท 3.1 ป.6/1 ไว้)

ในใบงานมีอะไร

6 ข้อ เกมเลือกตอบ ข้อละ 3 ตัวเลือก - การนำเสนอที่ดีเริ่มด้วย บอกหัวข้อและประเด็นที่จะพูด - ถูกถามแล้วตอบไม่ได้ ให้ บอกตามตรงแล้วไปหาคำตอบ - โต้วาทีต่างจากการทะเลาะเพราะ ใช้เหตุผลไม่โจมตีตัวบุคคล - สื่อประกอบควร ช่วยให้เข้าใจง่ายขึ้น (ตัวลวง มีตัวอักษรมากที่สุด)

ใช้ในคาบยังไง

เล่นก่อนสัปดาห์นำเสนอโครงงาน เพื่อตกลงเกณฑ์การนำเสนอร่วมกัน ราว 5 นาที เล่นเป็นทีม จากนั้นนำคำตอบที่ถูกทั้งหกข้อไปทำเป็นแบบประเมินเพื่อนให้เด็กใช้ตอนฟังเพื่อนนำเสนอ ข้อ 2 ให้ครูสาธิตประโยคตัวอย่าง เช่น ขอบคุณสำหรับคำถาม ขอไปหาข้อมูลเพิ่มแล้วจะมาตอบ เล่นแบบผูกห้องเรียนแล้วบันทึกลงสมุดคะแนนได้

จุดที่เด็กมักผิด

- ข้อ 2 เลือก เดาคำตอบไปก่อนก็ได้ เพราะกลัวดูไม่เก่งหน้าชั้น ครูควรบอกว่าการยอมรับว่าไม่รู้เป็นเรื่องปกติของผู้นำเสนอที่ดี - ข้อ 5 เลือก แสดงว่าเตรียมตัวมาเยอะมาก ๆ เพราะเห็นว่าสรุปคือการทวนทั้งหมด ชี้ว่าสรุปมีไว้เพื่อผู้ฟัง ไม่ใช่ผู้พูด - ข้อ 6 เลือก อ่านตามสื่อทุกคำ เพราะเห็นผู้ใหญ่ทำบ่อย ครูยกตัวอย่างสไลด์ที่มีแค่ภาพกับคำสำคัญ