อวัยวะและการดูแล
สุขศึกษาและพลศึกษาป.14 รอบ
สุขศึกษาและพลศึกษา
เกม AR สำหรับป.6 เล่นได้ทั้งการเล็งมือหน้ากล้องและการแตะหน้าจอ เหมาะสำหรับเปิดทำกิจกรรมร่วมกันในชั้นเรียน.
ชุดนี้มี 6 ข้อ และเป็นรูปแบบเลือกตอบ.
ตัวชี้วัดพ 5.1 ป.6/2
ลองดูก่อนเล่น
ตัวอย่างจากโจทย์จริงในเกม เพื่อช่วยเลือกกิจกรรมให้เหมาะกับห้องเรียนของคุณ
เพราะร่างกายและสมองปรับตัวจนต้องพึ่งพา และเกิดอาการถอนเมื่อหยุด
สูญเสียรายได้ ความไว้ใจ และความสัมพันธ์ในครอบครัว
มีโทษทั้งจำคุกและปรับตามที่กฎหมายกำหนด
ก่อนเริ่มเล่นเกม
ฝึกเข้าใจเหตุที่สารเสพติดเลิกยาก ผลกระทบต่อครอบครัว โทษทางกฎหมายของการครอบครอง ทักษะปฏิเสธที่ได้ผล วิธีช่วยเพื่อนที่ติดสารเสพติด และแยกสายด่วน ป.ป.ส. 1386 จากสายด่วนเลิกยาเสพติดธัญญารักษ์ 1165
6 ข้อ เกมเลือกตอบ ข้อละ 3 ตัวเลือก - สารเสพติดเลิกยากเพราะร่างกายและสมองปรับตัวจนต้องพึ่งพา - ผลต่อครอบครัว สูญเสียรายได้และความไว้ใจ - ครอบครองยาเสพติดมีโทษจำคุกและปรับ (ตัวลวง ไม่ผิดถ้ามีไว้แค่นิดเดียว) - ปฏิเสธที่ได้ผล พูดชัดเจนและเดินออกจากสถานการณ์ - เพื่อนติดสารเสพติด ชวนขอความช่วยเหลือและบอกผู้ใหญ่ เกมระบุ 1165 แต่ครูควรแยกให้ชัดว่า ป.ป.ส. คือ 1386 และธัญญารักษ์คือ 1165
ใช้ในหน่วยสารเสพติดของ ป.6 ใช้เวลาราว 6 นาที - เล่นเดี่ยวเพื่อลดแรงกดดันจากเพื่อน - ข้อ 4 ฝึกบทบาทสมมติเป็นกลุ่มสามคน คนชวน คนปฏิเสธ และผู้สังเกตที่ให้คะแนนความชัดเจน - ข้อ 1 อธิบายด้วยคำว่าอาการถอนยา โดยไม่ลงรายละเอียดวิธีเสพ - ข้อสายด่วน เกมระบุ 1165 แต่ ป.ป.ส. คือ 1386 ส่วน 1165 เป็นสายด่วนเลิกยาเสพติดของธัญญารักษ์ - เล่นแบบผูกห้องเรียนแล้วบันทึกลงสมุดคะแนนได้
- ข้อ 5 เลิกคบทันที และ ช่วยเก็บเป็นความลับ เป็นสองทางที่เด็กวัยนี้คิดจริง ทั้งปกป้องตัวเองและรักษาน้ำใจเพื่อน ควรคุยว่าการบอกผู้ใหญ่คือการช่วย - ข้อ 1 เพราะคนเสพไม่มีความอดทนเลย ตรงกับมุมมองตัดสินที่เด็กได้ยินจากผู้ใหญ่ - ข้อ 6 1669 เป็นเบอร์ฉุกเฉินที่เด็กรู้จักดี อาจถูกเลือกเพราะเกี่ยวกับสุขภาพ - ข้อ 3 ผิดเฉพาะคนที่เป็นผู้ขาย เป็นความเข้าใจผิดที่พบบ่อย