คณิตศาสตร์

จัดกลุ่มรูปและจำนวน

เกม AR สำหรับป.2 เล่นได้ทั้งการเล็งมือหน้ากล้องและการแตะหน้าจอ เหมาะสำหรับเปิดทำกิจกรรมร่วมกันในชั้นเรียน.

ชุดนี้มี 4 รอบ และเป็นรูปแบบจัดกลุ่ม.

ตัวชี้วัดค 2.2 ป.2/1

เล่น เปิดห้องเล่นกับนักเรียน

ลองดูก่อนเล่น

ตัวอย่างคำถามในเกมนี้

ตัวอย่างจากโจทย์จริงในเกม เพื่อช่วยเลือกกิจกรรมให้เหมาะกับห้องเรียนของคุณ

01
จัดรูปเข้ากลุ่ม
จัดเข้ากลุ่ม
- ด้านเท่ากันหมด
- ด้านไม่เท่ากัน
- สี่เหลี่ยมจัตุรัส
- สี่เหลี่ยมผืนผ้า
- สามเหลี่ยมด้านเท่า
- สามเหลี่ยมมุมฉาก
ดูคำอธิบาย
รูปที่ทุกด้านยาวเท่ากันกับรูปที่ด้านไม่เท่ากัน
02
จัดจำนวนเข้ากลุ่ม
จัดเข้ากลุ่ม
- อยู่ในแม่ 2
- ไม่อยู่ในแม่ 2
- 6
- 7
- 10
- 15
ดูคำอธิบาย
จำนวนที่อยู่ในแม่สองคือจำนวนคู่
03
จัดจำนวนเข้ากลุ่ม
จัดเข้ากลุ่ม
- น้อยกว่าครึ่งร้อย
- มากกว่าครึ่งร้อย
- 32
- 68
- 45
- 81
ดูคำอธิบาย
เทียบกับห้าสิบซึ่งเป็นครึ่งหนึ่งของร้อย

ก่อนเริ่มเล่นเกม

คู่มือใช้เกมในคาบ

เด็กจะได้ฝึกอะไร

จำแนกรูปหลายเหลี่ยมตามความยาวด้าน (ค 2.2 ป.2/1) และฝึกจัดกลุ่มจำนวนตามเกณฑ์ เช่น อยู่ในแม่ 2 หรือไม่ มากกว่าหรือน้อยกว่า 50 และผลบวกที่ได้ 10 พอดี

ในใบงานมีอะไร

4 ข้อ แบบจัดกลุ่ม ลากของเข้ากล่องสองกล่อง - สี่เหลี่ยมจัตุรัส กับสามเหลี่ยมด้านเท่า อยู่กลุ่มด้านเท่ากันหมด - 6 กับ 10 อยู่ในแม่ 2 ส่วน 7 กับ 15 ไม่อยู่ - 32 กับ 45 น้อยกว่าครึ่งร้อย 68 กับ 81 มากกว่า - 5 + 5 กับ 7 + 3 ได้ 10 พอดี 4 + 5 กับ 6 + 5 ไม่ได้

ใช้ในคาบยังไง

ใช้ทบทวนท้ายคาบ 6-8 นาที เล่นแบบทีมให้เด็กผลัดกันลากคนละชิ้น - ข้อรูปเรขาคณิต ให้มีบัตรรูปหรือไม้บรรทัดไว้วัดด้านจริงก่อนตอบ - ข้อครึ่งร้อย ถามก่อนว่า "ครึ่งร้อยคือเท่าไร" ให้ได้ 50 ก่อนเริ่มลาก - หลังเล่น ชวนเด็กหาของในห้องที่ด้านเท่ากันหมด - เล่นแบบผูกห้องเรียนแล้วบันทึกลงสมุดคะแนนได้

จุดที่เด็กมักผิด

- วางสี่เหลี่ยมผืนผ้าในกลุ่มด้านเท่ากันหมด เพราะเห็นด้านตรงข้ามยาวเท่ากัน ให้อธิบายว่าต้องเท่ากันทุกด้าน - สามเหลี่ยมมุมฉาก เด็กไม่รู้ว่าด้านยาวเท่ากันหรือไม่เพราะไม่มีภาพ ควรวาดตัวอย่างบนกระดาน และบอกว่ากลุ่ม "ด้านไม่เท่ากัน" หมายถึงไม่เท่ากันทุกด้าน สามเหลี่ยมมุมฉากบางรูปมีสองด้านยาวเท่ากันได้ แต่ไม่มีรูปไหนเท่ากันครบสามด้าน - คำว่า "ครึ่งร้อย" ไม่คุ้น บางคนเทียบกับ 100 แทน 50 แล้ววาง 68 ผิดกลุ่ม