คณิตศาสตร์

รูปเรขาคณิตรอบตัว

เกม AR สำหรับป.1 เล่นได้ทั้งการเล็งมือหน้ากล้องและการแตะหน้าจอ เหมาะสำหรับเปิดทำกิจกรรมร่วมกันในชั้นเรียน.

ชุดนี้มี 4 รอบ และเป็นรูปแบบจัดกลุ่ม.

ตัวชี้วัดค 2.2 ป.1/1

เล่น เปิดห้องเล่นกับนักเรียน

ลองดูก่อนเล่น

ตัวอย่างคำถามในเกมนี้

ตัวอย่างจากโจทย์จริงในเกม เพื่อช่วยเลือกกิจกรรมให้เหมาะกับห้องเรียนของคุณ

01
จัดรูปเหล่านี้เข้ากลุ่ม
จัดเข้ากลุ่ม
- สามเหลี่ยม
- สี่เหลี่ยม
- หลังคาบ้าน
- หน้าต่าง
- ป้ายจราจรสามเหลี่ยม
- กระดานดำ
ดูคำอธิบาย
รูปสามเหลี่ยมมีสามมุม รูปสี่เหลี่ยมมีสี่มุม นับมุมก็รู้แล้ว
02
จัดรูปเหล่านี้เข้ากลุ่ม
จัดเข้ากลุ่ม
- วงกลม
- สี่เหลี่ยม
- ล้อรถ
- หนังสือ
- นาฬิกากลม
- ประตู
ดูคำอธิบาย
วงกลมไม่มีมุมเลย ส่วนสี่เหลี่ยมมีสี่มุมและสี่ด้าน
03
จัดจำนวนเหล่านี้เข้ากลุ่ม
จัดเข้ากลุ่ม
- หลักเดียว
- สองหลัก
- 7
- 23
- 4
- 56
ดูคำอธิบาย
จำนวนหลักเดียวมีตัวเลขตัวเดียว จำนวนสองหลักมีสองตัว

ก่อนเริ่มเล่นเกม

คู่มือใช้เกมในคาบ

เด็กจะได้ฝึกอะไร

จำแนกรูปสามเหลี่ยม รูปสี่เหลี่ยม และวงกลมจากสิ่งของรอบตัว ตามตัวชี้วัด ค 2.2 ป.1/1 และฝึกแยกจำนวนหลักเดียวกับสองหลัก และผลบวกที่น้อยกว่าหรือมากกว่า 5

ในใบงานมีอะไร

4 ข้อ เกมจัดกลุ่ม ข้อละ 4 ชิ้น - หลังคาบ้าน ป้ายจราจรสามเหลี่ยม เป็นสามเหลี่ยม หน้าต่าง กระดานดำ เป็นสี่เหลี่ยม - ล้อรถ นาฬิกากลม เป็นวงกลม หนังสือ ประตู เป็นสี่เหลี่ยม - 7, 4 เป็นจำนวนหลักเดียว 23, 56 เป็นสองหลัก - 2 + 1, 1 + 1 น้อยกว่า 5 ส่วน 4 + 4, 5 + 3 มากกว่า 5

ใช้ในคาบยังไง

ใช้ในคาบรูปเรขาคณิต ป.1 แล้วต่อด้วยการเดินหารูปในห้อง 6 นาที - เล่นทั้งห้อง ข้อ 1 และข้อ 2 ให้ชี้ของจริงในห้องที่เป็นรูปเดียวกัน - ข้อ 3 และข้อ 4 เป็นเรื่องจำนวน ให้บอกเด็กก่อนว่าเกณฑ์เปลี่ยน - ถ้าหลายคนพลาดข้อ 1 ให้วาดหลังคาบ้านบนกระดานแล้วนับมุมพร้อมกัน - เล่นแบบผูกห้องเรียนแล้วบันทึกลงสมุดคะแนนได้

จุดที่เด็กมักผิด

- ข้อ 1 จัดหลังคาบ้านเป็นสี่เหลี่ยม เพราะหลังคาบ้านจริงหลายหลังมองจากด้านข้างเป็นสี่เหลี่ยม - ข้อ 3 จัด 23 หรือ 56 เป็นหลักเดียวเพราะไม่เข้าใจคำว่า หลัก - ข้อ 4 จัด 5 + 3 เป็นน้อยกว่า 5 เพราะเห็นเลข 5 แล้วไม่ได้คิดผลบวก