คณิตศาสตร์

จับคู่สูตรคูณกับผลลัพธ์

เกม AR สำหรับป.3 เล่นได้ทั้งการเล็งมือหน้ากล้องและการแตะหน้าจอ เหมาะสำหรับเปิดทำกิจกรรมร่วมกันในชั้นเรียน.

ชุดนี้มี 4 รอบ และเป็นรูปแบบจับคู่.

ตัวชี้วัดค 1.1 ป.3/6

เล่น เปิดห้องเล่นกับนักเรียน

ลองดูก่อนเล่น

ตัวอย่างคำถามในเกมนี้

ตัวอย่างจากโจทย์จริงในเกม เพื่อช่วยเลือกกิจกรรมให้เหมาะกับห้องเรียนของคุณ

01
จับคู่โจทย์กับคำตอบ
- 3 × 5
- 4 × 6
- 2 × 8
- 5 × 7
ดูคำอธิบาย
คูณคือการบวกจำนวนเดียวกันซ้ำ ๆ เช่น 3 × 5 คือห้าบวกกันสามครั้ง
02
จับคู่โจทย์กับคำตอบ
- 4 × 8
- 3 × 9
- 5 × 9
- 2 × 7
ดูคำอธิบาย
ลองนับทีละชุด เช่น 4 × 8 คือนับแปดไปสี่ครั้ง 8 16 24 32
03
จับคู่โจทย์กับคำตอบ
- 10 × 3
- 10 × 7
- 5 × 4
- 3 × 3
ดูคำอธิบาย
แม่สิบง่ายที่สุด เติมศูนย์ต่อท้ายได้เลย

ก่อนเริ่มเล่นเกม

คู่มือใช้เกมในคาบ

เด็กจะได้ฝึกอะไร

จับคู่โจทย์คูณกับผลคูณจากแม่ 2 ถึงแม่ 10 และเห็นสมบัติการสลับที่ของการคูณ เช่น 6 × 4 = 4 × 6 (ค 1.1 ป.3/6)

ในใบงานมีอะไร

4 ข้อ แบบจับคู่ ข้อละ 4 คู่ - 3 × 5 = 15, 4 × 6 = 24, 5 × 7 = 35 - 4 × 8 = 32, 3 × 9 = 27, 5 × 9 = 45 - 10 × 3 = 30, 10 × 7 = 70, 3 × 3 = 9 - 6 × 4 = 24 และ 8 × 3 = 24 (แปดสามหน) ผลคูณเท่ากัน

ใช้ในคาบยังไง

ใช้เป็นเกมอุ่นเครื่องสูตรคูณ 4-5 นาที เล่นแบบทีมแข่งเวลา - ข้อ 4 มีคำตอบ 24 สองใบ ก่อนเริ่มข้อนี้บอกเด็กว่า "มีสองข้อได้ 24 ให้ดูวงเล็บ" แล้วหลังเล่นชวนคุยว่าทำไม 6 × 4 กับ 8 × 3 ได้ 24 เท่ากัน - ข้อ 1 กับข้อ 4 มี 4 × 6 และ 6 × 4 ชี้ให้เห็นการสลับที่ - เล่นแบบผูกห้องเรียนแล้วบันทึกลงสมุดคะแนนได้

จุดที่เด็กมักผิด

- ข้อ 4 จับ 6 × 4 กับ "24 (แปดสามหน)" แล้ว 8 × 3 ไม่มีคู่ เพราะการ์ด 24 สองใบหน้าตาคล้ายกัน ให้อ่านวงเล็บก่อนลาก ทั้งสองใบมีค่า 24 จริง ถ้าเด็กจับ 6 × 4 กับใบที่มีวงเล็บแล้วเกมนับผิด ให้ครูถือว่าคิดถูก - 4 × 8 = 32 กับ 3 × 9 = 27 ใกล้กัน ถ้าท่องแม่ 4 ไม่คล่องจะจับสลับกับ 5 × 7 หรือ 4 × 6 - 3 × 3 เด็กบางคนจับกับ 6 เพราะคิดเป็นบวก