คณิตศาสตร์

เรียงผลคูณแม่ 8 แม่ 9 และการชั่งน้ำหนัก

เกม AR สำหรับป.3 เล่นได้ทั้งการเล็งมือหน้ากล้องและการแตะหน้าจอ เหมาะสำหรับเปิดทำกิจกรรมร่วมกันในชั้นเรียน.

ชุดนี้มี 4 รอบ และเป็นรูปแบบเรียงลำดับ.

ตัวชี้วัดค 1.2 ป.3/1

เล่น เปิดห้องเล่นกับนักเรียน

ลองดูก่อนเล่น

ตัวอย่างคำถามในเกมนี้

ตัวอย่างจากโจทย์จริงในเกม เพื่อช่วยเลือกกิจกรรมให้เหมาะกับห้องเรียนของคุณ

01
เรียงผลคูณแม่ 8 จากน้อยไปมาก
- 16
- 24
- 32
- 40
ดูคำอธิบาย
แปดคูณสองถึงแปดคูณห้า
02
เรียงผลคูณแม่ 9 จากน้อยไปมาก
- 18
- 27
- 36
- 45
ดูคำอธิบาย
เก้าคูณสองถึงเก้าคูณห้า
03
เรียงน้ำหนักจากเบาไปหนัก
- 100 กรัม
- 1 กิโลกรัม
- 2 กิโลกรัม
- 500 กรัม
ดูคำอธิบาย
แปลงเป็นหน่วยเดียวกันก่อนเทียบ

ก่อนเริ่มเล่นเกม

คู่มือใช้เกมในคาบ

เด็กจะได้ฝึกอะไร

เรียงผลคูณแม่ 8 และแม่ 9 ตามแบบรูปที่เพิ่มทีละเท่ากัน (ค 1.2 ป.3/1) เรียงน้ำหนักที่มีทั้งกรัมและกิโลกรัม และเรียงขั้นตอนการใช้เครื่องชั่ง (ค 2.1 ป.3/7)

ในใบงานมีอะไร

4 ข้อ แบบเรียงลำดับ - 16, 24, 32, 40 ผลคูณแม่ 8 - 18, 27, 36, 45 ผลคูณแม่ 9 - 100 กรัม, 500 กรัม, 1 กิโลกรัม, 2 กิโลกรัม จากเบาไปหนัก - ตั้งเข็มที่ 0, วางของบนเครื่องชั่ง, อ่านตัวเลข, เขียนพร้อมหน่วย

ใช้ในคาบยังไง

ใช้ในคาบชั่งน้ำหนักจริง เล่นเกม 5 นาทีก่อนให้เด็กชั่งของ แล้วให้ทำตามขั้นตอนข้อ 4 กับเครื่องชั่งสปริงในห้อง - ข้อน้ำหนัก ถามว่า "500 กรัม กับ 1 กิโลกรัม อันไหนหนักกว่า" แล้วแปลง 1 กิโลกรัมเป็น 1000 กรัม - ข้อแม่ 9 ชวนสังเกตว่าหลักสิบเพิ่ม 1 หลักหน่วยลด 1 - เล่นแบบผูกห้องเรียนแล้วบันทึกลงสมุดคะแนนได้

จุดที่เด็กมักผิด

- 500 กรัม ถูกวางหลัง 1 กิโลกรัม หรือ 2 กิโลกรัม เพราะเลข 500 ดูใหญ่กว่า 1 และ 2 ให้แปลงทุกอย่างเป็นกรัมก่อนเรียง - ข้อขั้นตอนการชั่ง วาง "วางของบนเครื่องชั่ง" ก่อน "ตั้งเข็มที่ 0" เพราะไม่เคยใช้เครื่องชั่งสปริงจริง ให้สาธิตว่าถ้าเข็มไม่อยู่ที่ 0 ค่าจะผิด - ข้อแม่ 8 กับแม่ 9 ถ้าท่องไม่คล่อง อาจสลับ 24 กับ 32