19 บาท
ดูรายละเอียดคณิตศาสตร์
ตัวประกอบเฉพาะ
เกม AR สำหรับป.5 เล่นได้ทั้งการเล็งมือหน้ากล้องและการแตะหน้าจอ เหมาะสำหรับเปิดทำกิจกรรมร่วมกันในชั้นเรียน.
ชุดนี้มี 6 ข้อ และเป็นรูปแบบเลือกตอบ.
ตัวชี้วัดค 1.1 ป.5/1
ลองดูก่อนเล่น
ตัวอย่างคำถามในเกมนี้
ตัวอย่างจากโจทย์จริงในเกม เพื่อช่วยเลือกกิจกรรมให้เหมาะกับห้องเรียนของคุณ
แยกตัวประกอบเฉพาะของ 12 ได้เท่าไร
- 2 × 2 × 3
- 1 × 2 × 6
- 1 × 3 × 4
ดูคำอธิบาย
สิบสองคือสองคูณสองคูณสาม
แยกตัวประกอบเฉพาะของ 18 ได้เท่าไร
- 3 × 3 × 3
- 2 × 3 × 3
- 1 × 2 × 9
ดูคำอธิบาย
สิบแปดคือสองคูณสามคูณสาม
ตัวหารร่วมมากของ 12 กับ 18 คือเท่าไร
- 12
- 3
- 6
ดูคำอธิบาย
ตัวประกอบร่วมคือหนึ่ง สอง สาม หก ตัวมากที่สุดคือหก
ก่อนเริ่มเล่นเกม
คู่มือใช้เกมในคาบ
เด็กจะได้ฝึกอะไร
ฝึกแยกตัวประกอบเฉพาะของ 12, 18 และ 20 ระบุจำนวนเฉพาะ และหา ห.ร.ม. กับ ค.ร.น. ของสองจำนวน ซึ่งเป็นพื้นฐานของ ค 1.1 ป.6/4-5
ในใบงานมีอะไร
6 ข้อ เกมเลือกคำตอบ 3 ตัวเลือก - แยกตัวประกอบเฉพาะของ 12 (2 × 2 × 3) - แยกตัวประกอบเฉพาะของ 18 (2 × 3 × 3) - ห.ร.ม. ของ 12 กับ 18 (6) - ค.ร.น. ของ 6 กับ 8 (24) - จำนวนใดเป็นจำนวนเฉพาะ 27, 29, 33 (29)
ใช้ในคาบยังไง
ใช้หลังสอนการแยกตัวประกอบด้วยแผนภาพต้นไม้ ใช้เวลาราว 6 นาที - เล่นโหมดเดี่ยว แล้วเปิดข้อ 3 กับ 4 ขึ้นจอเฉลยด้วยการเขียนตัวประกอบและพหุคูณเรียงกัน - ข้อ 1, 2, 6 ชี้ว่าตัวเลือกที่มี 1 อยู่ไม่ใช่การแยกตัวประกอบเฉพาะ เพราะ 1 ไม่ใช่จำนวนเฉพาะ - ถ้าข้อ 4 ผิดเยอะ ไล่แม่ 8 (8, 16, 24) แล้วดูว่าตัวไหนอยู่ในแม่ 6 - เล่นแบบผูกห้องเรียนแล้วบันทึกลงสมุดคะแนนได้
จุดที่เด็กมักผิด
- ข้อ 4 เด็กมักเลือก 48 (6 × 8) เพราะคิดว่า ค.ร.น. คือคูณสองจำนวน - ข้อ 3 สับสน ห.ร.ม. กับ ค.ร.น. จึงตอบ 12 หรือเลือก 3 เพราะเจอตัวประกอบร่วมตัวแรก - ข้อ 1 ตัวเลือก 1 × 2 × 6 ดูถูกเพราะคูณได้ 12 จริง แต่ 6 ไม่ใช่จำนวนเฉพาะ - ข้อ 5 27 อาจถูกเลือกเพราะเป็นเลขคี่ ให้ตรวจด้วย 3 × 9
เลือกตอบบวกเลขไม่เกิน 10
คณิตศาสตร์ป.16 ข้อ
เลือกตอบลบเลขไม่เกิน 10
คณิตศาสตร์ป.16 ข้อ
เรียงลำดับเรียงจำนวน 0 ถึง 10
คณิตศาสตร์ป.14 รอบ
จัดกลุ่มรูปเรขาคณิตรอบตัว
คณิตศาสตร์ป.14 รอบ