ข้ามไปยังเนื้อหา
Krufahda
อ่านและตีความข้อมูล

คณิตศาสตร์

อ่านและตีความข้อมูล

เกม AR สำหรับป.6 เล่นได้ทั้งการเล็งมือหน้ากล้องและการแตะหน้าจอ เหมาะสำหรับเปิดทำกิจกรรมร่วมกันในชั้นเรียน.

ชุดนี้มี 6 ข้อ และเป็นรูปแบบเลือกตอบ.

ลองดูก่อนเล่น

ตัวอย่างคำถามในเกมนี้

ตัวอย่างจากโจทย์จริงในเกม เพื่อช่วยเลือกกิจกรรมให้เหมาะกับห้องเรียนของคุณ

  1. ข้อมูล 3, 5, 5, 7, 10 มีฐานนิยมเท่าไร

    • 5
    • 10
    • 3
    ดูคำอธิบาย

    ฐานนิยมคือค่าที่ซ้ำมากที่สุด ห้าปรากฏสองครั้ง

  2. ข้อมูล 2, 4, 6, 8, 10 มีมัธยฐานเท่าไร

    • 4
    • 6
    • 8
    ดูคำอธิบาย

    เรียงแล้วเอาค่าตรงกลาง ซึ่งคือหก

  3. ข้อมูล 5, 10, 15 มีพิสัยเท่าไร

    • 15
    • 5
    • 10
    ดูคำอธิบาย

    พิสัยคือค่ามากสุดลบค่าน้อยสุด สิบห้าลบห้าได้สิบ

ก่อนเริ่มเล่นเกม

คู่มือใช้เกมในคาบ

เด็กจะได้ฝึกอะไร

ฝึกหาค่าที่ใช้สรุปข้อมูล ได้แก่ ฐานนิยม มัธยฐาน พิสัย ค่าเฉลี่ย เลือกกราฟที่เหมาะกับการดูสัดส่วน (แผนภูมิรูปวงกลมใน ค 3.1 ป.6/1) และความน่าจะเป็นของการโยนเหรียญ

ในใบงานมีอะไร

6 ข้อ เกมเลือกคำตอบ 3 ตัวเลือก - ข้อมูล 3, 5, 5, 7, 10 มีฐานนิยมเท่าไร (5) - ข้อมูล 2, 4, 6, 8, 10 มีมัธยฐานเท่าไร (6) - ข้อมูล 5, 10, 15 มีพิสัยเท่าไร (10) - กราฟใดเหมาะกับการดูสัดส่วนของทั้งหมด (กราฟวงกลม) - โยนเหรียญหนึ่งครั้ง โอกาสได้หัว (1/2)

ใช้ในคาบยังไง

ใช้หลังเก็บข้อมูลจริงของห้อง เช่น จำนวนพี่น้องหรือส่วนสูง ใช้เวลาราว 5-6 นาที - เล่นแบบทีม แต่ละทีมพูดนิยามของคำสถิติก่อนเลือก - ถ้าข้อ 1-3 ผิดเยอะ ทำตารางสามคำ ฐานนิยม = ซ้ำมากสุด มัธยฐาน = ตรงกลาง พิสัย = มากสุดลบน้อยสุด ติดไว้บนกระดาน - ข้อ 5 ใช้แผนภูมิรูปวงกลมจากหนังสือเรียนประกอบ - เนื้อหาบางข้อเป็นการต่อยอดเกินตัวชี้วัดประถม ใช้ชวนคิดหรือเตรียมขึ้น ม.1 และไม่ควรใช้คะแนนข้อนี้ตัดสินผลการเรียน - เล่นแบบผูกห้องเรียนแล้วบันทึกลงสมุดคะแนนได้

จุดที่เด็กมักผิด

- ข้อ 3 พิสัย เด็กมักตอบ 15 (ค่ามากสุด) หรือ 5 เพราะสับสนกับค่าอื่น - ข้อ 1 ฐานนิยมอาจถูกตอบเป็น 10 เพราะเป็นค่ามากสุด - ข้อ 2 มัธยฐานกับค่าเฉลี่ยของชุดนี้เท่ากันพอดี (6) เด็กที่หาค่าเฉลี่ยจึงตอบถูกโดยไม่รู้ความหมายของมัธยฐาน