
คณิตศาสตร์
อัตราส่วนในชีวิตจริง
เกม AR สำหรับป.6 เล่นได้ทั้งการเล็งมือหน้ากล้องและการแตะหน้าจอ เหมาะสำหรับเปิดทำกิจกรรมร่วมกันในชั้นเรียน.
ชุดนี้มี 6 ข้อ และเป็นรูปแบบเลือกตอบ.
ตัวชี้วัดค 1.1 ป.6/6
ลองดูก่อนเล่น
ตัวอย่างคำถามในเกมนี้
ตัวอย่างจากโจทย์จริงในเกม เพื่อช่วยเลือกกิจกรรมให้เหมาะกับห้องเรียนของคุณ
ผสมน้ำเชื่อมกับน้ำ 1 : 4 ถ้าใช้น้ำเชื่อม 50 มล. ต้องใช้น้ำเท่าไร
- 200
- 250
- 150
ดูคำอธิบาย
ห้าสิบคูณสี่ได้สองร้อยมิลลิลิตร
แบ่งกำไร 1,200 บาทตาม 1 : 2 : 3 คนที่สามได้เท่าไร
- 400
- 600
- 800
ดูคำอธิบาย
รวมหกส่วน หนึ่งส่วนคือสองร้อย คนที่สามได้สามส่วนคือหกร้อย
แผนที่มาตราส่วน 1 : 1000 ระยะ 5 ซม. เป็นระยะจริงเท่าไร
- 500 เมตร
- 5 เมตร
- 50 เมตร
ดูคำอธิบาย
ห้าคูณหนึ่งพันได้ห้าพันเซนติเมตร คือห้าสิบเมตร
ก่อนเริ่มเล่นเกม
คู่มือใช้เกมในคาบ
เด็กจะได้ฝึกอะไร
ฝึกใช้อัตราส่วนในชีวิตจริง ได้แก่ ผสมน้ำเชื่อม แบ่งกำไรสามส่วน มาตราส่วนแผนที่ อัตราส่วนนักเรียนชายหญิง และอัตราการใช้น้ำมัน ตาม ค 1.1 ป.6/11
ในใบงานมีอะไร
6 ข้อ เกมเลือกคำตอบ 3 ตัวเลือก - น้ำเชื่อมกับน้ำ 1 : 4 ใช้น้ำเชื่อม 50 มล. ต้องใช้น้ำเท่าไร (200) - แบ่งกำไร 1,200 บาทตาม 1 : 2 : 3 คนที่สามได้เท่าไร (600) - แผนที่ 1 : 1000 ระยะ 5 ซม. เป็นระยะจริงเท่าไร (50 เมตร) - ชายต่อหญิง 3 : 4 มีชาย 18 คน มีหญิงกี่คน (24) - รถใช้น้ำมัน 1 ลิตรได้ 15 กม. วิ่ง 90 กม. ใช้กี่ลิตร (6)
ใช้ในคาบยังไง
ใช้หลังเรียนโจทย์ปัญหาอัตราส่วน เป็นเกมเชื่อมกับชีวิตประจำวัน ใช้เวลาราว 6-7 นาที - เล่นแบบทีม ให้แต่ละทีมเขียนอัตราส่วนเป็นตารางก่อนคำนวณ - ข้อ 3 ถ้าผิดเยอะ แปลง 5000 เซนติเมตรเป็นเมตรร่วมกัน (หาร 100) - ข้อ 2 วาดแถบ 6 ช่อง ระบายให้คนที่สาม 3 ช่อง - เล่นแบบผูกห้องเรียนแล้วบันทึกลงสมุดคะแนนได้
จุดที่เด็กมักผิด
- ข้อ 3 คูณได้ 5000 ซม. แล้วแปลงหน่วยผิด จึงเลือก 500 เมตร หรือ 5 เมตร - ข้อ 2 หาร 1,200 ด้วย 3 ได้ 400 เพราะเห็นสามคน แทนที่จะรวมเป็น 6 ส่วน - ข้อ 1 อาจเลือก 250 เพราะคิดว่าน้ำรวมทั้งหมดคือ 5 ส่วน - ข้อ 5 ตอบ 20 หรือ 28 เพราะบวกส่วนต่างแทนการคูณ


