ข้ามไปยังเนื้อหา
Krufahda
อัตราส่วนในชีวิตจริง

คณิตศาสตร์

อัตราส่วนในชีวิตจริง

เกม AR สำหรับป.6 เล่นได้ทั้งการเล็งมือหน้ากล้องและการแตะหน้าจอ เหมาะสำหรับเปิดทำกิจกรรมร่วมกันในชั้นเรียน.

ชุดนี้มี 6 ข้อ และเป็นรูปแบบเลือกตอบ.

ตัวชี้วัดค 1.1 ป.6/6

ลองดูก่อนเล่น

ตัวอย่างคำถามในเกมนี้

ตัวอย่างจากโจทย์จริงในเกม เพื่อช่วยเลือกกิจกรรมให้เหมาะกับห้องเรียนของคุณ

  1. ผสมน้ำเชื่อมกับน้ำ 1 : 4 ถ้าใช้น้ำเชื่อม 50 มล. ต้องใช้น้ำเท่าไร

    • 200
    • 250
    • 150
    ดูคำอธิบาย

    ห้าสิบคูณสี่ได้สองร้อยมิลลิลิตร

  2. แบ่งกำไร 1,200 บาทตาม 1 : 2 : 3 คนที่สามได้เท่าไร

    • 400
    • 600
    • 800
    ดูคำอธิบาย

    รวมหกส่วน หนึ่งส่วนคือสองร้อย คนที่สามได้สามส่วนคือหกร้อย

  3. แผนที่มาตราส่วน 1 : 1000 ระยะ 5 ซม. เป็นระยะจริงเท่าไร

    • 500 เมตร
    • 5 เมตร
    • 50 เมตร
    ดูคำอธิบาย

    ห้าคูณหนึ่งพันได้ห้าพันเซนติเมตร คือห้าสิบเมตร

ก่อนเริ่มเล่นเกม

คู่มือใช้เกมในคาบ

เด็กจะได้ฝึกอะไร

ฝึกใช้อัตราส่วนในชีวิตจริง ได้แก่ ผสมน้ำเชื่อม แบ่งกำไรสามส่วน มาตราส่วนแผนที่ อัตราส่วนนักเรียนชายหญิง และอัตราการใช้น้ำมัน ตาม ค 1.1 ป.6/11

ในใบงานมีอะไร

6 ข้อ เกมเลือกคำตอบ 3 ตัวเลือก - น้ำเชื่อมกับน้ำ 1 : 4 ใช้น้ำเชื่อม 50 มล. ต้องใช้น้ำเท่าไร (200) - แบ่งกำไร 1,200 บาทตาม 1 : 2 : 3 คนที่สามได้เท่าไร (600) - แผนที่ 1 : 1000 ระยะ 5 ซม. เป็นระยะจริงเท่าไร (50 เมตร) - ชายต่อหญิง 3 : 4 มีชาย 18 คน มีหญิงกี่คน (24) - รถใช้น้ำมัน 1 ลิตรได้ 15 กม. วิ่ง 90 กม. ใช้กี่ลิตร (6)

ใช้ในคาบยังไง

ใช้หลังเรียนโจทย์ปัญหาอัตราส่วน เป็นเกมเชื่อมกับชีวิตประจำวัน ใช้เวลาราว 6-7 นาที - เล่นแบบทีม ให้แต่ละทีมเขียนอัตราส่วนเป็นตารางก่อนคำนวณ - ข้อ 3 ถ้าผิดเยอะ แปลง 5000 เซนติเมตรเป็นเมตรร่วมกัน (หาร 100) - ข้อ 2 วาดแถบ 6 ช่อง ระบายให้คนที่สาม 3 ช่อง - เล่นแบบผูกห้องเรียนแล้วบันทึกลงสมุดคะแนนได้

จุดที่เด็กมักผิด

- ข้อ 3 คูณได้ 5000 ซม. แล้วแปลงหน่วยผิด จึงเลือก 500 เมตร หรือ 5 เมตร - ข้อ 2 หาร 1,200 ด้วย 3 ได้ 400 เพราะเห็นสามคน แทนที่จะรวมเป็น 6 ส่วน - ข้อ 1 อาจเลือก 250 เพราะคิดว่าน้ำรวมทั้งหมดคือ 5 ส่วน - ข้อ 5 ตอบ 20 หรือ 28 เพราะบวกส่วนต่างแทนการคูณ

อัตราส่วนในชีวิตจริง เกม AR ป.6 | Krufahda