วิทยาศาสตร์

จัดกลุ่มแม่เหล็ก การลอยจม และเสียง

เกม AR สำหรับป.2 เล่นได้ทั้งการเล็งมือหน้ากล้องและการแตะหน้าจอ เหมาะสำหรับเปิดทำกิจกรรมร่วมกันในชั้นเรียน.

ชุดนี้มี 4 รอบ และเป็นรูปแบบจัดกลุ่ม.

ตัวชี้วัดว 2.2 ป.3/3

เล่น เปิดห้องเล่นกับนักเรียน

ลองดูก่อนเล่น

ตัวอย่างคำถามในเกมนี้

ตัวอย่างจากโจทย์จริงในเกม เพื่อช่วยเลือกกิจกรรมให้เหมาะกับห้องเรียนของคุณ

01
จัดสิ่งเหล่านี้เข้ากลุ่ม
จัดเข้ากลุ่ม
- แม่เหล็กดูดได้
- แม่เหล็กดูดไม่ได้
- ตะปู
- กระดาษ
- คลิปหนีบเหล็ก
- ยางลบ
ดูคำอธิบาย
แม่เหล็กดูดเหล็กและโลหะบางชนิด แต่ไม่ดูดไม้กระดาษพลาสติก
02
จัดสิ่งเหล่านี้เข้ากลุ่ม
จัดเข้ากลุ่ม
- ลอยน้ำ
- จมน้ำ
- ไม้
- ก้อนหิน
- โฟม
- เหรียญ
ดูคำอธิบาย
วัตถุที่ลอยน้ำมีความหนาแน่นน้อยกว่าน้ำ
03
จัดเสียงเข้ากลุ่ม
จัดเข้ากลุ่ม
- เสียงเบา
- เสียงดัง
- เสียงกระซิบ
- เสียงเครื่องบิน
- เสียงใบไม้ไหว
- เสียงฟ้าผ่า
ดูคำอธิบาย
เสียงดังมากเป็นอันตรายต่อหูถ้าฟังนาน

ก่อนเริ่มเล่นเกม

คู่มือใช้เกมในคาบ

เด็กจะได้ฝึกอะไร

ฝึกจัดกลุ่มสิ่งของตามผลที่สังเกตได้สี่เรื่อง คือ แม่เหล็กดูดได้หรือไม่ ลอยหรือจม เสียงดังหรือเบา และแสงธรรมชาติหรือแสงที่คนทำ ข้อหลักตรงกับตัวชี้วัด ว 2.2 ป.3/3 จำแนกวัตถุโดยใช้การดึงดูดกับแม่เหล็กเป็นเกณฑ์ ซึ่งเป็นเนื้อหาชั้น ป.3 ส่วนข้อ 4 เรื่องแหล่งกำเนิดแสงเชื่อมกับ ว 2.3 ป.2/1

ในใบงานมีอะไร

4 ข้อ เกมจัดกลุ่ม แต่ละข้อมี 4 ชิ้น - ตะปู คลิปหนีบเหล็ก แม่เหล็กดูดได้ ส่วน กระดาษ ยางลบ ดูดไม่ได้ - ไม้ โฟม ลอยน้ำ ส่วน ก้อนหิน เหรียญ จมน้ำ - เสียงกระซิบ เสียงใบไม้ไหว เป็นเสียงเบา ส่วน เสียงเครื่องบิน เสียงฟ้าผ่า เป็นเสียงดัง - ดวงอาทิตย์ ฟ้าแลบ เป็นแสงธรรมชาติ ส่วน หลอดไฟ ไฟฉาย คนทำขึ้น

ใช้ในคาบยังไง

เหมาะเล่นหลังสถานีทดลองแบบเวียนฐาน (แม่เหล็ก อ่างน้ำ ฟังเสียง) ราว 6 นาที เล่นเป็นทีม ก่อนเฉลยแต่ละข้อให้ทีมบอกว่าเคยลองของชิ้นไหนจริง ข้อ 2 ถ้ามีอ่างน้ำในห้อง ให้หย่อนเหรียญกับโฟมให้เห็นหลังเฉลย ข้อ 1 ครูควรบอกว่าไม่ใช่โลหะทุกชนิดที่แม่เหล็กดูด เล่นแบบผูกห้องเรียนแล้วบันทึกลงสมุดคะแนนได้ คำอธิบายข้อ 2 ในเกมใช้คำว่า ความหนาแน่น ซึ่งยากเกินระดับ ป.2 ครูอาจอธิบายง่าย ๆ ว่าของที่ลอยเบากว่าน้ำปริมาณเท่ากัน

จุดที่เด็กมักผิด

- ข้อ 2 จัด เหรียญ ไว้กลุ่มลอยเพราะเหรียญเล็กและเบา ครูหย่อนเหรียญลงน้ำให้ดูจริง และบอกว่าเล็กหรือเบาไม่ได้แปลว่าลอยเสมอ - ข้อ 1 จัด ยางลบ ไว้กลุ่มดูดได้ถ้ายางลบมีปลอกโลหะ ครูควรถือยางลบเปล่าให้ดู - ข้อ 4 จัด ฟ้าแลบ ไว้กลุ่มคนทำ เพราะเห็นคล้ายไฟแฟลช ย้ำว่าฟ้าแลบเกิดเองในพายุ