
วิทยาศาสตร์
ระบบในร่างกาย
เกม AR สำหรับป.4 เล่นได้ทั้งการเล็งมือหน้ากล้องและการแตะหน้าจอ เหมาะสำหรับเปิดทำกิจกรรมร่วมกันในชั้นเรียน.
ชุดนี้มี 4 รอบ และเป็นรูปแบบจับคู่.
ตัวชี้วัดพ 1.1 ป.6/1
ลองดูก่อนเล่น
ตัวอย่างคำถามในเกมนี้
ตัวอย่างจากโจทย์จริงในเกม เพื่อช่วยเลือกกิจกรรมให้เหมาะกับห้องเรียนของคุณ
จับคู่ระบบกับหน้าที่
- ระบบหายใจ
- ระบบไหลเวียนเลือด
- ระบบย่อยอาหาร
- ระบบขับถ่าย
ดูคำอธิบาย
ร่างกายมีหลายระบบทำงานประสานกัน
จับคู่อวัยวะกับระบบ
- ปอด
- หัวใจ
- กระเพาะอาหาร
- ไต
ดูคำอธิบาย
อวัยวะแต่ละอย่างอยู่ในระบบที่ต่างกัน
จับคู่พฤติกรรมกับระบบที่ได้ประโยชน์
- ออกกำลังกาย
- กินผักผลไม้
- ไม่สูบบุหรี่
- เคี้ยวอาหารให้ละเอียด
ดูคำอธิบาย
การดูแลสุขภาพส่งผลต่อระบบต่าง ๆ โดยตรง
ก่อนเริ่มเล่นเกม
คู่มือใช้เกมในคาบ
เด็กจะได้ฝึกอะไร
ฝึกจับคู่ระบบในร่างกายกับหน้าที่ อวัยวะกับระบบ พฤติกรรมสุขภาพกับระบบที่ได้ประโยชน์ และกระดูกกับอวัยวะที่ปกป้อง เนื้อหาเป็นของกลุ่มสุขศึกษา ตรงกับตัวชี้วัด พ 1.1 ป.6/1 อธิบายความสำคัญของระบบสืบพันธุ์ ระบบไหลเวียนโลหิต และระบบหายใจที่มีผลต่อสุขภาพ ส่วนระบบย่อยอาหารและขับถ่ายอยู่ใน พ 1.1 ป.5/1 และเรื่องกระดูกอยู่ใน พ 1.1 ป.4/2
ในใบงานมีอะไร
4 ข้อ เกมจับคู่ ข้อละ 4 คู่ - จับคู่ ระบบไหลเวียนเลือด กับ ลำเลียงอาหารและออกซิเจน และ ระบบขับถ่าย กับ กำจัดของเสีย - จับคู่ ไต กับ ระบบขับถ่าย และ หัวใจ กับ ระบบไหลเวียนเลือด - จับคู่ ไม่สูบบุหรี่ กับ ระบบหายใจแข็งแรง - จับคู่ กระดูกซี่โครง กับ ปกป้องปอดและหัวใจ และ กะโหลกศีรษะ กับ ปกป้องสมอง
ใช้ในคาบยังไง
ใช้หลังสอนระบบอวัยวะด้วยแผนภาพหรือหุ่นจำลอง ราว 6-8 นาที เล่นเป็นทีม ข้อ 4 ให้เด็กคลำซี่โครงและกระดูกสันหลังของตัวเองก่อนเล่น ข้อ 3 ต่อด้วยให้แต่ละทีมเขียนข้อตกลงสุขภาพหนึ่งข้อต่อหนึ่งระบบ เช่น ดื่มน้ำ เคี้ยวให้ละเอียด เล่นแบบผูกห้องเรียนแล้วบันทึกลงสมุดคะแนนได้
จุดที่เด็กมักผิด
- ข้อ 2 จับ ไต กับ ระบบย่อยอาหาร เพราะเด็กไม่รู้ว่าไตทำอะไร ครูอธิบายว่าไตกรองเลือดและสร้างปัสสาวะ - ข้อ 1 สลับ ระบบหายใจ กับ ระบบไหลเวียนเลือด เพราะทั้งคู่เกี่ยวกับออกซิเจน ให้แยกว่าระบบหายใจรับออกซิเจนเข้า ระบบไหลเวียนส่งต่อไปทั่วตัว - ข้อ 3 จับ กินผักผลไม้ กับ ระบบย่อยอาหาร ซึ่งก็มีเหตุผล ครูควรยอมรับว่ากากใยช่วยทั้งการย่อยและการขับถ่าย



