ข้ามไปยังเนื้อหา
Krufahda
กฎและระเบียบ

สังคมศึกษา

กฎและระเบียบ

เกม AR สำหรับป.1 เล่นได้ทั้งการเล็งมือหน้ากล้องและการแตะหน้าจอ เหมาะสำหรับเปิดทำกิจกรรมร่วมกันในชั้นเรียน.

ชุดนี้มี 6 ข้อ และเป็นรูปแบบเลือกตอบ.

ตัวชี้วัดส 2.1 ป.1/2

ลองดูก่อนเล่น

ตัวอย่างคำถามในเกมนี้

ตัวอย่างจากโจทย์จริงในเกม เพื่อช่วยเลือกกิจกรรมให้เหมาะกับห้องเรียนของคุณ

  1. ทำไมต้องมีกฎในห้องเรียน

    • ให้อยู่ร่วมกันได้อย่างเรียบร้อย
    • ให้ครูรู้ว่าใครเป็นเด็กดี
    • ให้มีคนคอยจับผิดและลงโทษคนที่ทำผิด
    ดูคำอธิบาย

    กฎช่วยให้ทุกคนอยู่ร่วมกันได้อย่างเรียบร้อยและปลอดภัย

  2. เมื่อข้ามถนนควรทำอย่างไร

    • วิ่งข้ามให้เร็วที่สุดตอนรถว่าง
    • ข้ามที่ทางม้าลายและมองซ้ายขวา
    • ข้ามตามเพื่อนเมื่อเพื่อนเริ่มเดิน
    ดูคำอธิบาย

    ข้ามที่ทางม้าลายและมองซ้ายขวาให้แน่ใจว่าปลอดภัย

  3. ไฟจราจรสีแดงหมายถึงอะไร

    • ให้ไป
    • ให้เตรียมตัว
    • ให้หยุด
    ดูคำอธิบาย

    สีแดงคือให้หยุด สีเขียวคือไปได้

ก่อนเริ่มเล่นเกม

คู่มือใช้เกมในคาบ

เด็กจะได้ฝึกอะไร

ฝึกเข้าใจเหตุผลของกฎในห้องเรียน การข้ามถนนที่ทางม้าลาย ความหมายของไฟแดง การต่อแถว การเก็บขยะ และการเป็นสมาชิกที่ดีของห้อง ตามตัวชี้วัด ส 2.1 ป.1/2 เรื่องการปฏิบัติตามข้อตกลงและกติกา

ในใบงานมีอะไร

6 ข้อ เกมเลือกคำตอบ 3 ตัวเลือก - ทำไมต้องมีกฎในห้องเรียน (ให้อยู่ร่วมกันได้อย่างเรียบร้อย) - เมื่อข้ามถนนควรทำอย่างไร (ข้ามที่ทางม้าลายและมองซ้ายขวา) - การเข้าแถวซื้ออาหารควรทำอย่างไร (ต่อแถวตามลำดับ) - เมื่อเห็นขยะบนพื้นควรทำอย่างไร (เก็บไปทิ้งถังขยะ)

ใช้ในคาบยังไง

ใช้ต้นปีการศึกษาตอนตั้งข้อตกลงของห้อง ใช้ราว 6 นาที เล่นทั้งห้อง ครูอ่านตัวเลือกออกเสียง หลังเฉลยข้อกฎในห้องเรียน ให้ห้องช่วยกันเสนอกฎ 3 ข้อของห้องเอง ข้อข้ามถนน ให้ซ้อมมองขวา ซ้าย ขวาที่หน้าห้อง ข้อที่ผิดเยอะ ใช้เป็นข้อตกลงติดบอร์ด เล่นแบบผูกห้องเรียนแล้วบันทึกลงสมุดคะแนนได้

จุดที่เด็กมักผิด

- ข้อกฎในห้องเรียน ตัวลวง "ให้ครูรู้ว่าใครเป็นเด็กดี" ตรงกับความรู้สึกของเด็ก ป.1 ที่มองกฎเป็นเรื่องของครู ชี้ว่ากฎช่วยให้ทุกคนปลอดภัย - ข้อขยะ บางคนเลือก "รอให้ภารโรงมาเก็บ" เพราะเห็นเป็นหน้าที่ของภารโรง - ข้อข้ามถนน ตัวลวง "ข้ามตามเพื่อนเมื่อเพื่อนเริ่มเดิน" เป็นพฤติกรรมที่เด็กทำจริง ควรเน้นว่าต้องมองเองทุกครั้ง