สระเสียงสั้นเสียงยาว
ภาษาไทยป.16 ข้อ
ภาษาไทย
เกม AR สำหรับป.6 เล่นได้ทั้งการเล็งมือหน้ากล้องและการแตะหน้าจอ เหมาะสำหรับเปิดทำกิจกรรมร่วมกันในชั้นเรียน.
ชุดนี้มี 4 รอบ และเป็นรูปแบบจับคู่.
ตัวชี้วัดท 4.1 ป.6/3
ลองดูก่อนเล่น
ตัวอย่างจากโจทย์จริงในเกม เพื่อช่วยเลือกกิจกรรมให้เหมาะกับห้องเรียนของคุณ
สำนวนที่พบในข่าวและบทความ
คำที่พบในบทความและข่าว
คำตรงข้ามที่ใช้ในงานเขียนทางการ
ก่อนเริ่มเล่นเกม
ฝึกความหมายของสำนวน คำในบทความและข่าว คำตรงข้ามระดับสูง และที่มาของคำยืม ตรงกับตัวชี้วัด ท 4.1 ป.6/3 รวบรวมและบอกความหมายของคำภาษาต่างประเทศ (ข้อ 4) และ ป.6/6 วิเคราะห์สำนวน (ข้อ 1)
4 ข้อ เกมจับคู่ ข้อละ 4 คู่ - จับคู่ มือไม่พายเอาเท้าราน้ำ กับ ไม่ช่วยแล้วยังขัดขวาง - จับคู่ ประจักษ์ กับ เห็นชัดแจ้ง และ ตระหนัก กับ รู้สึกสำนึกได้ - จับคู่คำตรงข้าม อนุรักษ์ กับ ทำลาย และ พัฒนา กับ ถดถอย - จับคู่ กาแฟ กับ อาหรับ และ กรรม กับ บาลี
ใช้เป็นเกมเปิดคาบก่อนอ่านบทความหรือข่าว ราว 6 นาที เล่นแบบทีม ข้อ 1 ให้ทีมที่ตอบถูกแสดงท่าทางของสำนวนหนึ่งสำนวนให้เพื่อนทาย ข้อ 2 คำอย่าง ประจักษ์ ตระหนัก เด็กเห็นบ่อยแต่ใช้ไม่เป็น ให้แต่งประโยคคนละหนึ่งประโยคหลังเกม ข้อ 4 ให้หาคำยืมภาษาเดียวกันเพิ่มคนละคำ เล่นแบบผูกห้องเรียนแล้วบันทึกลงสมุดคะแนนได้ ถ้าเล่นโหมดภาษาอังกฤษ ข้อ 4 ก๋วยเตี๋ยว แสดงเป็น noodles และคำตอบเขียนว่า China แทน Chinese ครูควรบอกว่าหมายถึงภาษาจีน
- ข้อ 1 สลับ ผักชีโรยหน้า กับ เอามะพร้าวห้าวไปขายสวน เพราะทั้งคู่ใช้ภาพผักผลไม้ ให้เด็กเล่าภาพของแต่ละสำนวนก่อนเลือก - ข้อ 2 สลับ ประจักษ์ กับ ตระหนัก เพราะทั้งคู่เกี่ยวกับการรู้ ครูแยกว่าประจักษ์คือเห็นชัด ตระหนักคือรู้สึกในใจ - ข้อ 4 จับ กาแฟ กับ จีน เพราะคุ้นกับกาแฟโบราณในร้านคนจีน ครูเล่าที่มาของคำจากภาษาอาหรับ