ภาษาอังกฤษ

แยกกลุ่มสุดท้าย ป.6

เกม AR สำหรับป.6 เล่นได้ทั้งการเล็งมือหน้ากล้องและการแตะหน้าจอ เหมาะสำหรับเปิดทำกิจกรรมร่วมกันในชั้นเรียน.

ชุดนี้มี 4 รอบ และเป็นรูปแบบจัดกลุ่ม.

ตัวชี้วัดต 1.1 ป.6/4

เล่น เปิดห้องเล่นกับนักเรียน

ลองดูก่อนเล่น

ตัวอย่างคำถามในเกมนี้

ตัวอย่างจากโจทย์จริงในเกม เพื่อช่วยเลือกกิจกรรมให้เหมาะกับห้องเรียนของคุณ

01
จัดคำเข้ากลุ่ม
จัดเข้ากลุ่ม
- ใช้ too
- ใช้ enough
- มากเกินไป
- พอเพียง
- หนักเกินไป
- แข็งแรงพอ
ดูคำอธิบาย
แยกคำที่ใช้ too กับ enough
02
จัดคำถามเข้ากลุ่ม
จัดเข้ากลุ่ม
- ถามวิธีหรือปริมาณ
- ถามความเป็นเจ้าของหรือทางเลือก
- How much
- Whose
- How often
- Which
ดูคำอธิบาย
คำถามแต่ละแบบต้องการข้อมูลคนละอย่าง
03
จัดคำเข้ากลุ่ม
จัดเข้ากลุ่ม
- แปลว่าไม่
- แปลว่าอีกครั้ง
- unhappy
- rewrite
- impossible
- rebuild
ดูคำอธิบาย
คำนำหน้าที่แปลว่าไม่กับที่แปลว่าอีกครั้ง

ก่อนเริ่มเล่นเกม

คู่มือใช้เกมในคาบ

เด็กจะได้ฝึกอะไร

ฝึกแยกกลุ่มท้ายปี ป.6 สิ่งที่ใช้ too กับ enough คำถาม How much How often กับ Whose Which คำนำหน้า un im ที่แปลว่าไม่ กับ re ที่แปลว่าอีกครั้ง และประโยคเงื่อนไขที่เป็นไปได้กับที่สมมติ

ในใบงานมีอะไร

4 ข้อ แบบจัดกลุ่ม - มากเกินไป หนักเกินไป ใช้ too พอเพียง แข็งแรงพอ ใช้ enough - How much How often กับ Whose Which - unhappy impossible แปลว่าไม่ rewrite rebuild แปลว่าอีกครั้ง - If you run, you will win. กับ If I had money, I would travel.

ใช้ในคาบยังไง

ใช้คาบทบทวนท้ายปี ใช้เวลา 5-6 นาที เล่นแบบทีม - ข้อ 3 ให้เด็กเติมคำนำหน้าเพิ่มเอง เช่น unkind replay - ข้อ 1 ในโหมดไทยเด็กเห็นคำไทย ให้เด็กพูดคำอังกฤษ too heavy, strong enough ออกเสียงตาม - ข้อ 4 ให้เด็กแต่งประโยคสมมติ If I were ... I would ... ของตัวเอง เล่นแบบผูกห้องเรียนแล้วบันทึกลงสมุดคะแนนได้

จุดที่เด็กมักผิด

- ข้อ 1 พอเพียง กับ แข็งแรงพอ ต้องใช้ enough แต่เด็กที่ไม่รู้ว่า enough วางหลังคำคุณศัพท์ อาจลังเล ให้สอน strong enough ไม่ใช่ enough strong - ข้อ 3 impossible อาจไม่รู้ว่า im แปลว่าไม่ เพราะคุ้นแค่ un - ข้อ 2 How often ใส่กลุ่มทางเลือก เพราะไม่รู้ว่าถามความถี่