ครอบครัวและหน้าที่
สังคมศึกษาป.14 รอบ
สังคมศึกษา
เกม AR สำหรับป.5 เล่นได้ทั้งการเล็งมือหน้ากล้องและการแตะหน้าจอ เหมาะสำหรับเปิดทำกิจกรรมร่วมกันในชั้นเรียน.
ชุดนี้มี 6 ข้อ และเป็นรูปแบบเลือกตอบ.
ตัวชี้วัดส 5.2 ป.5/1
ลองดูก่อนเล่น
ตัวอย่างจากโจทย์จริงในเกม เพื่อช่วยเลือกกิจกรรมให้เหมาะกับห้องเรียนของคุณ
หมอบลง หาที่กำบัง และยึดจับให้มั่น รอจนการสั่นหยุด
น้ำทะเลลดลงผิดปกติอย่างรวดเร็วหลังเกิดแผ่นดินไหว
รีบขึ้นที่สูงให้ไกลจากชายฝั่งทันที
ก่อนเริ่มเล่นเกม
ฝึกรู้วิธีปฏิบัติตนเมื่อเกิดภัยธรรมชาติ ได้แก่ แผ่นดินไหว สึนามิ และน้ำท่วม รู้สัญญาณเตือนสึนามิ บทบาทของป่าชายเลนในการกันคลื่น และประโยชน์ของระบบเตือนภัยล่วงหน้า
6 ข้อ เกมเลือกตอบ ข้อละ 3 ตัวเลือก - แผ่นดินไหวขณะอยู่ในอาคาร หมอบ กำบัง และยึดจับให้มั่น (ตัวลวง รีบเข้าลิฟต์) - สัญญาณเตือนสึนามิ คือน้ำทะเลลดลงผิดปกติ - ได้ยินสัญญาณเตือนสึนามิ ขึ้นที่สูงให้เร็วที่สุด - เตรียมรับน้ำท่วม ยกของขึ้นที่สูงและเตรียมของจำเป็น - ป่าชายเลนลดความแรงคลื่นและกันการกัดเซาะ
ใช้ในหน่วยภัยธรรมชาติ หรือก่อนวันซ้อมอพยพของโรงเรียน ใช้เวลาราว 6 นาที - หลังข้อ 1 ให้ทั้งห้องลองท่าหมอบ กำบัง ยึดจับใต้โต๊ะจริง 10 วินาที - ข้อ 2 และ 3 ฉายภาพหรือคลิปสั้นเหตุการณ์สึนามิ พ.ศ. 2547 ที่ภาคใต้ เลือกภาพที่ไม่น่ากลัวเกินไปสำหรับเด็ก - ถ้าข้อ 1 มีคนเลือกวิ่งลงบันไดเยอะ อธิบายว่าของตกใส่ระหว่างวิ่งเป็นอันตรายมากกว่า - เล่นแบบผูกห้องเรียนแล้วบันทึกลงสมุดคะแนนได้
- ข้อ 1 วิ่งลงบันไดออกนอกอาคารทันที เป็นสัญชาตญาณของเด็กส่วนใหญ่ จึงเป็นตัวลวงที่แรงที่สุด ต้องย้ำว่าออกเมื่อหยุดสั่นแล้ว - ข้อ 2 ตัวลวง ลมพัดแรงและฟ้าร้อง คล้ายภาพพายุที่เด็กคุ้น เด็กอาจคิดว่าสึนามิมากับพายุ อธิบายว่าสึนามิเกิดจากแผ่นดินไหวใต้ทะเล - ข้อ 5 ตัวลวง ทำให้ชายหาดมีทรายขาวมากขึ้น ล่อเด็กที่ไม่เคยเห็นป่าชายเลน ให้ดูภาพรากโกงกาง