จับคู่ครอบครัวและหน้าที่
สังคมศึกษาป.14 รอบ
สังคมศึกษา
ปัญหาสิ่งแวดล้อมโลก
เกม AR สำหรับป.6 เล่นได้ทั้งการเล็งมือหน้ากล้องและการแตะหน้าจอ เหมาะสำหรับเปิดทำกิจกรรมร่วมกันในชั้นเรียน.
ชุดนี้มี 6 ข้อ และเป็นรูปแบบเลือกตอบ.
ตัวชี้วัดส 5.2 ป.6/1
ลองดูก่อนเล่น
ตัวอย่างคำถามในเกมนี้
ตัวอย่างจากโจทย์จริงในเกม เพื่อช่วยเลือกกิจกรรมให้เหมาะกับห้องเรียนของคุณ
ภาวะโลกร้อนเกิดจากอะไร
- แก๊สเรือนกระจกกักความร้อนไว้
- รูโหว่โอโซนทำให้แสงแดดร้อนขึ้น
- ดวงอาทิตย์โคจรเข้าใกล้โลกมากขึ้น
ดูคำอธิบาย
แก๊สเรือนกระจกจากการเผาเชื้อเพลิงฟอสซิลกักความร้อนไว้ในบรรยากาศ
ผลกระทบของโลกร้อนคืออะไร
- ระดับน้ำทะเลลดลงทั่วโลก
- น้ำแข็งละลายและอากาศแปรปรวน
- ทุกพื้นที่มีฝนตกน้อยลงเท่ากัน
ดูคำอธิบาย
น้ำแข็งขั้วโลกละลาย ระดับน้ำทะเลสูงขึ้น และสภาพอากาศแปรปรวน
ขยะพลาสติกในทะเลส่งผลอย่างไร
- ย่อยสลายเป็นอาหารของปะการัง
- ลอยไปรวมกันกลางทะเลแล้วจมหายไปเอง
- สัตว์ทะเลตายและเข้าสู่ห่วงโซ่อาหาร
ดูคำอธิบาย
สัตว์ทะเลกินเข้าไปแล้วตาย และไมโครพลาสติกเข้าสู่ห่วงโซ่อาหาร
ก่อนเริ่มเล่นเกม
คู่มือใช้เกมในคาบ
เด็กจะได้ฝึกอะไร
ฝึกเข้าใจปัญหาสิ่งแวดล้อมระดับโลก สาเหตุและผลของภาวะโลกร้อน ผลของขยะพลาสติกในทะเล ความหมายของพลังงานสะอาดและการพัฒนาที่ยั่งยืน และสิ่งที่เยาวชนทำได้จริง
ในใบงานมีอะไร
6 ข้อ เกมเลือกตอบ ข้อละ 3 ตัวเลือก - โลกร้อนเกิดจากแก๊สเรือนกระจกกักความร้อน (ตัวลวง รูโหว่โอโซน) - ผลของโลกร้อน น้ำแข็งละลายและอากาศแปรปรวน - พลาสติกในทะเลทำให้สัตว์ทะเลตายและเข้าสู่ห่วงโซ่อาหาร - การพัฒนาที่ยั่งยืน คือพัฒนาโดยไม่ทำลายโอกาสคนรุ่นหลัง - เยาวชนช่วยได้ด้วยการลดพลาสติก แยกขยะ และชวนคนรอบตัว
ใช้ในคาบยังไง
ใช้ในหน่วยสิ่งแวดล้อมโลก ใช้เวลาราว 6 นาที - หลังข้อ 3 ให้ห้องนับว่าวันนี้แต่ละคนใช้ถุงหรือแก้วพลาสติกไปกี่ชิ้น - ข้อ 6 ต่อยอดเป็นภารกิจของห้อง เช่น แยกขยะประจำห้องหนึ่งสัปดาห์ - เล่นเดี่ยว แล้วดูข้อ 1 เป็นพิเศษ ถ้ามีคนตอบรูโหว่โอโซนเยอะ อธิบายแยกสองเรื่องนี้ก่อนจบคาบ - เล่นแบบผูกห้องเรียนแล้วบันทึกลงสมุดคะแนนได้
จุดที่เด็กมักผิด
- ข้อ 1 รูโหว่โอโซนทำให้แสงแดดร้อนขึ้น เป็นความเข้าใจผิดที่พบบ่อยแม้ในผู้ใหญ่ อธิบายว่าโอโซนกันรังสียูวี ส่วนโลกร้อนมาจากแก๊สที่กักความร้อน - ข้อ 2 ตัวลวง ระดับน้ำทะเลลดลงทั่วโลก กลับทิศกับความจริง เด็กที่จำได้แค่ว่าน้ำทะเลเปลี่ยนจะเดา - ข้อ 6 ตัวลวง เผาขยะเองที่บ้าน ฟังดูเหมือนช่วยลดขยะ และพบได้จริงในหลายชุมชน ชี้ว่าการเผาสร้างควันพิษ - ข้อ 5 พัฒนาให้เร็วที่สุดก่อนทรัพยากรจะหมด อาจดึงเด็กที่ไม่เข้าใจคำว่ายั่งยืน
จับคู่
เลือกตอบกฎและระเบียบ
สังคมศึกษาป.16 ข้อ
เลือกตอบเงินและการใช้จ่าย
สังคมศึกษาป.16 ข้อ
จัดกลุ่มสถานที่และบริการในชุมชน
สังคมศึกษาป.14 รอบ