สระเสียงสั้นเสียงยาว
ภาษาไทยป.16 ข้อ
ภาษาไทย
เกม AR สำหรับป.3 เล่นได้ทั้งการเล็งมือหน้ากล้องและการแตะหน้าจอ เหมาะสำหรับเปิดทำกิจกรรมร่วมกันในชั้นเรียน.
ชุดนี้มี 4 รอบ และเป็นรูปแบบจัดกลุ่ม.
ตัวชี้วัดท 4.1 ป.3/1
ลองดูก่อนเล่น
ตัวอย่างจากโจทย์จริงในเกม เพื่อช่วยเลือกกิจกรรมให้เหมาะกับห้องเรียนของคุณ
จัดเข้ากลุ่ม
แยกคำนามออกจากคำกริยาโดยถามว่าจับต้องหรือเรียกชื่อได้ไหม
จัดเข้ากลุ่ม
แยกคำวิเศษณ์ที่ขยายคำนามกับที่ขยายคำกริยา
จัดเข้ากลุ่ม
แยกประโยคบอกเล่ากับประโยคคำถาม
ก่อนเริ่มเล่นเกม
ฝึกจัดกลุ่มชนิดของคำ คำนามกับคำกริยา คำวิเศษณ์ที่ขยายคำนามกับขยายคำกริยา ประโยคบอกเล่ากับคำถาม และคำไทยแท้กับคำที่ยืมจากบาลีสันสกฤต เพื่อบอกความหมายของคำได้ (ท 4.1 ป.3/1)
4 ข้อ แบบจัดกลุ่ม - ครู นักเรียน เป็นคำนาม สอน เรียน เป็นคำกริยา - สวย ใหญ่ ขยายคำนาม เร็ว ช้า ขยายคำกริยา - วันนี้อากาศดี กับ วันนี้อากาศดีไหม - กิน นอน เป็นคำไทยแท้ ศึกษา วิทยา เป็นคำที่ยืมมา
ใช้ทบทวนชนิดของคำ ป.3 ใช้เวลา 5 นาที เล่นแบบทีม - ข้อ 1 ใช้คู่ ครู-สอน นักเรียน-เรียน ให้เด็กแต่งประโยค ครูสอนนักเรียน แล้วชี้ชนิดคำ - ข้อ 4 บอกเคล็ดลับว่าคำไทยแท้ส่วนมากเป็นคำพยางค์เดียว ส่วนคำบาลีสันสกฤตมักมีหลายพยางค์และใช้ ศ ษ - ข้อ 2 ถามว่า รถเร็ว ได้ไหม เพื่อให้เห็นว่าคำวิเศษณ์ขยายได้ทั้งสองแบบ เล่นแบบผูกห้องเรียนแล้วบันทึกลงสมุดคะแนนได้
- ข้อ 2 เร็ว อาจถูกใส่กลุ่มขยายคำนาม เพราะเด็กพูด รถเร็ว บ่อย ซึ่งไม่ผิดในชีวิตจริง - ข้อ 4 ศึกษา อาจถูกใส่กลุ่มคำไทยแท้ เพราะใช้ในโรงเรียนทุกวัน - ข้อ 1 เรียน กับ นักเรียน สลับกัน เพราะมีคำว่า เรียน เหมือนกัน