สระเสียงสั้นเสียงยาว
ภาษาไทยป.16 ข้อ
ภาษาไทย
เกม AR สำหรับป.6 เล่นได้ทั้งการเล็งมือหน้ากล้องและการแตะหน้าจอ เหมาะสำหรับเปิดทำกิจกรรมร่วมกันในชั้นเรียน.
ชุดนี้มี 4 รอบ และเป็นรูปแบบจับคู่.
ตัวชี้วัดท 5.1 ป.6/1
ลองดูก่อนเล่น
ตัวอย่างจากโจทย์จริงในเกม เพื่อช่วยเลือกกิจกรรมให้เหมาะกับห้องเรียนของคุณ
วรรณคดีไทยที่เรียนในระดับประถม
งานเขียนแต่ละประเภทมีจุดประสงค์ต่างกัน
คำเก่าที่พบในบทอาขยานและวรรณคดี
ก่อนเริ่มเล่นเกม
ฝึกความรู้วรรณคดีไทยระดับ ป.6 ได้แก่ ตัวละครในวรรณคดีสำคัญ ประเภทงานเขียนกับจุดประสงค์ คำในวรรณคดี และคุณค่าของวรรณคดีสี่ด้าน ตรงกับตัวชี้วัด ท 5.1 ป.6/1 แสดงความคิดเห็นจากวรรณคดี และ ป.6/3 อธิบายคุณค่าของวรรณคดี
4 ข้อ เกมจับคู่ ข้อละ 4 คู่ - จับคู่ รามเกียรติ์ กับ พระราม และ อิเหนา กับ บุษบา - จับคู่ บทความ กับ เสนอความคิดเห็นพร้อมเหตุผล - จับคู่ คีรี กับ ภูเขา และ ไพร กับ ป่า - จับคู่ คุณค่าด้านสังคม กับ สะท้อนวิถีชีวิตยุคนั้น
เหมาะใช้หลังอ่านวรรณคดีในบทเรียนแล้ว ก่อนให้เด็กเขียนแสดงความคิดเห็น ราว 6-8 นาที เล่นเป็นทีม ข้อ 4 เรื่องคุณค่าวรรณคดี ให้แต่ละทีมยกตัวอย่างจากเรื่องที่เพิ่งเรียนหนึ่งตัวอย่างต่อหนึ่งด้านหลังเฉลย ข้อ 3 ครูอาจให้เด็กหาคำเหล่านี้ในบทอาขยานที่ท่องอยู่ เล่นแบบผูกห้องเรียนแล้วบันทึกลงสมุดคะแนนได้
- ข้อ 1 สลับ ขุนช้างขุนแผน กับ อิเหนา เพราะเด็กยังไม่รู้จักทั้งนางวันทองและบุษบา ครูควรเล่าย่อทั้งสองเรื่องก่อนเล่น - ข้อ 2 สลับ บทความ กับ ข่าว เพราะเห็นทั้งคู่ในหนังสือพิมพ์ ให้แยกว่าข่าวไม่ใส่ความเห็น บทความมีความเห็นพร้อมเหตุผล - ข้อ 4 สลับ คุณค่าด้านอารมณ์ กับ ด้านคติธรรม เพราะทั้งคู่เกี่ยวกับใจผู้อ่าน ให้ถามว่าอันไหนสอน อันไหนทำให้รู้สึก - ข้อ 1 โจทย์บอกว่าตัวละครเอก แต่คู่ที่เฉลยไม่ใช่ตัวเอกทุกคู่ เช่น พระอภัยมณี จับกับ สุดสาคร ซึ่งเป็นลูกของพระอภัยมณี และอีกสองเรื่องใช้นางเอก ครูควรบอกเด็กว่าข้อนี้ให้จับวรรณคดีกับตัวละครสำคัญในเรื่อง ไม่จำเป็นต้องเป็นตัวเอก