ข้ามไปยังเนื้อหา
Krufahda
นาฏศิลป์เบื้องต้น

ศิลปะ

นาฏศิลป์เบื้องต้น

เกม AR สำหรับป.2 เล่นได้ทั้งการเล็งมือหน้ากล้องและการแตะหน้าจอ เหมาะสำหรับเปิดทำกิจกรรมร่วมกันในชั้นเรียน.

ชุดนี้มี 4 รอบ และเป็นรูปแบบจับคู่.

ตัวชี้วัดศ 3.1 ป.2/1

ลองดูก่อนเล่น

ตัวอย่างคำถามในเกมนี้

ตัวอย่างจากโจทย์จริงในเกม เพื่อช่วยเลือกกิจกรรมให้เหมาะกับห้องเรียนของคุณ

  1. จับคู่ท่ารำพื้นฐานกับลักษณะ

    • จีบ
    • ตั้งวง
    • ประเท้า
    • ยกเท้า
    ดูคำอธิบาย

    ท่ารำไทยมีชื่อเรียกและลักษณะเฉพาะ

  2. จับคู่การแสดงกับโอกาส

    • รำอวยพร
    • รำวงมาตรฐาน
    • ระบำ
    • โขน
    ดูคำอธิบาย

    การแสดงแต่ละแบบเหมาะกับงานต่างกัน

  3. จับคู่องค์ประกอบการแสดงกับหน้าที่

    • นักแสดง
    • ดนตรี
    • เครื่องแต่งกาย
    • ฉาก
    ดูคำอธิบาย

    การแสดงต้องอาศัยหลายส่วนประกอบกัน

ก่อนเริ่มเล่นเกม

คู่มือใช้เกมในคาบ

เด็กจะได้ฝึกอะไร

ฝึกรู้จักท่ารำพื้นฐาน จีบ ตั้งวง ประเท้า ยกเท้า การแสดงไทยแต่ละแบบ องค์ประกอบของการแสดง และมารยาทของผู้ชมพร้อมเหตุผล ตามตัวชี้วัด ศ 3.1 ป.2/1 เรื่องการเคลื่อนไหวและการแสดงเบื้องต้น

ในใบงานมีอะไร

4 ข้อ เกมจับคู่ ข้อละ 4 คู่ - จีบ จับคู่กับ นิ้วชี้จรดนิ้วหัวแม่มือ และ ตั้งวง กับ ยกแขนโค้งขึ้น - โขน จับคู่กับ การแสดงเรื่องรามเกียรติ์ และ รำอวยพร กับ งานมงคล - เครื่องแต่งกาย จับคู่กับ บอกตัวละครและยุคสมัย และ ฉาก กับ บอกสถานที่ - ปิดเสียงโทรศัพท์ จับคู่กับ ไม่รบกวนผู้แสดงและผู้ชม

ใช้ในคาบยังไง

เล่นรอบท่ารำโดยให้ทุกคนยืนทำท่าตามก่อนตอบ ใช้ราว 10 นาที เล่นแบบทีม ครูทำท่าจีบ ตั้งวง ประเท้า ให้ดูทีละท่า แล้วให้ทีมจับคู่ ก่อนรอบมารยาทผู้ชม เหมาะเล่นก่อนพาไปดูการแสดงของโรงเรียน ถ้ารอบไหนผิดเยอะ ให้ทีมที่ตอบถูกอธิบายเหตุผลให้ทีมอื่นฟัง เล่นแบบผูกห้องเรียนแล้วบันทึกลงสมุดคะแนนได้

จุดที่เด็กมักผิด

- ประเท้ากับยกเท้า เด็กสับสนเพราะทั้งคู่เกี่ยวกับเท้า ให้ทำท่าทั้งสองช้า ๆ ให้เห็นความต่าง - รอบการแสดงกับโอกาส ระบำ และ โขน ไม่ได้จับคู่กับโอกาสแต่จับคู่กับลักษณะการแสดง เด็กอาจงงว่าระบำเป็นงานแบบไหน ครูควรบอกก่อนเล่นว่ารอบนี้มีทั้งโอกาสและลักษณะ - นักแสดงกับดนตรี อาจสลับ เพราะทั้งคู่ "สร้างอารมณ์" ได้