สีและการผสมสี
ศิลปะป.16 ข้อ
ศิลปะ
เกม AR สำหรับป.6 เล่นได้ทั้งการเล็งมือหน้ากล้องและการแตะหน้าจอ เหมาะสำหรับเปิดทำกิจกรรมร่วมกันในชั้นเรียน.
ชุดนี้มี 4 รอบ และเป็นรูปแบบจัดกลุ่ม.
ตัวชี้วัดศ 1.1 ป.6/1
ลองดูก่อนเล่น
ตัวอย่างจากโจทย์จริงในเกม เพื่อช่วยเลือกกิจกรรมให้เหมาะกับห้องเรียนของคุณ
จัดเข้ากลุ่ม
งานดิจิทัลกับงานที่ทำด้วยมือมีกระบวนการต่างกัน
จัดเข้ากลุ่ม
วงดนตรีไทยและสากลใช้เครื่องดนตรีคนละชุด
จัดเข้ากลุ่ม
ความสมดุลแบ่งตามการจัดวางสองข้างของภาพ
ก่อนเริ่มเล่นเกม
ฝึกแยกงานศิลปะดิจิทัลกับงานทำมือ วงดนตรีไทยกับวงสากล ความสมดุลแบบสมมาตรกับอสมมาตร และพฤติกรรมการใช้ผลงานผู้อื่นออนไลน์ที่ทำได้กับไม่ควรทำ ตามตัวชี้วัด ศ 1.1 ป.6/1
4 ข้อ เกมแยกเข้า 2 กลุ่ม ข้อละ 4 ชิ้น - ภาพวาดในโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ภาพตัดต่อ เป็นงานดิจิทัล ภาพสีน้ำ ภาพพิมพ์แกะไม้ ทำด้วยมือ - วงปี่พาทย์ วงเครื่องสายไทย เป็นวงไทย วงออร์เคสตรา วงสตริง เป็นวงสากล - สองข้างเหมือนกันทุกประการ ภาพสะท้อนกระจก เป็นสมดุลสมมาตร - ใช้ภาพที่อนุญาตให้ใช้ฟรีพร้อมให้เครดิต ทำได้ ตัดต่อภาพให้เข้าใจผิด ไม่ควรทำ
ใช้ทบทวนกลางหน่วยหรือคาบที่เริ่มทำงานดิจิทัล ใช้ราว 6 นาที เล่นเป็นทีม รอบความสมดุล ให้ฉายภาพสองภาพ ภาพหนึ่งสมมาตรอีกภาพอสมมาตร แล้วให้ทีมบอกก่อนเล่น รอบพฤติกรรมออนไลน์ ให้ทีมอธิบายเหตุผลทุกชิ้นก่อนเฉลย เพราะเด็ก ป.6 ใช้ภาพจากเน็ตทำงานจริงอยู่แล้ว เล่นแบบผูกห้องเรียนแล้วบันทึกลงสมุดคะแนนได้
- ภาพตัดต่อ เด็กที่เคยทำงานตัดแปะด้วยกระดาษจะวางในกลุ่มทำมือ ซึ่งมีเหตุผล ครูควรบอกว่าในเกมนี้หมายถึงการตัดต่อในคอมพิวเตอร์ - "ข้างหนึ่งใหญ่แต่ถ่วงด้วยหลายชิ้นเล็ก" เด็กอาจไม่เห็นว่านี่คือสมดุล จึงลังเล ให้ใช้ภาพไม้กระดก - วงสตริง บางคนวางเป็นวงไทยเพราะเห็นวงสตริงร้องเพลงไทย