จับคู่อวัยวะและการดูแล
สุขศึกษาและพลศึกษาป.14 รอบ
สุขศึกษาและพลศึกษา
ความปลอดภัยรอบตัว
เกม AR สำหรับป.1 เล่นได้ทั้งการเล็งมือหน้ากล้องและการแตะหน้าจอ เหมาะสำหรับเปิดทำกิจกรรมร่วมกันในชั้นเรียน.
ชุดนี้มี 6 ข้อ และเป็นรูปแบบเลือกตอบ.
ตัวชี้วัดพ 5.1 ป.1/1
ลองดูก่อนเล่น
ตัวอย่างคำถามในเกมนี้
ตัวอย่างจากโจทย์จริงในเกม เพื่อช่วยเลือกกิจกรรมให้เหมาะกับห้องเรียนของคุณ
เมื่อคนแปลกหน้าชวนไปด้วย ควรทำอย่างไร
- ปฏิเสธและบอกผู้ใหญ่
- ไปด้วยถ้าเขาใจดี
- รับของแล้วค่อยคิด
ดูคำอธิบาย
ปฏิเสธและรีบบอกผู้ใหญ่ที่ไว้ใจได้ทันที
ของมีคมควรเก็บอย่างไร
- วางไว้บนโต๊ะให้หยิบง่าย
- เก็บให้พ้นมือเด็กเล็ก
- ใส่ไว้ในกระเป๋านักเรียน
ดูคำอธิบาย
เก็บให้พ้นมือเด็กเล็กและวางในที่ปลอดภัย
เมื่อไฟไหม้ควรทำอย่างไร
- เก็บของสำคัญแล้วค่อยออก
- หลบอยู่ในห้องรอคนมาช่วย
- รีบออกและโทร 199
ดูคำอธิบาย
รีบออกจากอาคารและโทรแจ้ง 199 ไม่ต้องเก็บของ
ก่อนเริ่มเล่นเกม
คู่มือใช้เกมในคาบ
เด็กจะได้ฝึกอะไร
ฝึกรู้วิธีปฏิบัติเพื่อความปลอดภัยรอบตัว ได้แก่ คนแปลกหน้า ของมีคม ไฟไหม้และเบอร์ 199 ปลั๊กไฟ การเล่นใกล้ถนน และการเอาตัวรอดเมื่อตกน้ำ
ในใบงานมีอะไร
6 ข้อ เกมเลือกตอบ ข้อละ 3 ตัวเลือก - คนแปลกหน้าชวนไป ปฏิเสธและบอกผู้ใหญ่ (ตัวลวง ไปด้วยถ้าเขาใจดี) - ของมีคมเก็บให้พ้นมือเด็กเล็ก - ไฟไหม้ รีบออกและโทร 199 ไม่ต้องเก็บของ - ปลั๊กไฟห้ามเอานิ้วหรือของแหย่ - เล่นใกล้ถนนอันตรายมาก และตกน้ำให้ตะโกนขอช่วยและลอยตัวไว้
ใช้ในคาบยังไง
ใช้ในหน่วยความปลอดภัย ใช้เวลาราว 6-8 นาที - ครูอ่านโจทย์และตัวเลือกออกเสียง แล้วให้เด็กกดเลือกพร้อมกัน - ข้อ 6 ต่อด้วยท่าลอยตัวแบบปลาดาวในท่านอนบนพื้นห้อง ถ้ามีพื้นที่ - ข้อ 3 ซ้อมเส้นทางหนีไฟของห้องเรา ว่าออกประตูไหน - เด็กเล็กบางคนอาจกลัวเรื่องจมน้ำหรือไฟไหม้ ใช้น้ำเสียงสงบ เน้นว่ารู้วิธีแล้วจะปลอดภัย - เล่นแบบผูกห้องเรียนแล้วบันทึกลงสมุดคะแนนได้
จุดที่เด็กมักผิด
- ข้อ 6 ตะเกียกตะกายแรง ๆ ให้ถึงฝั่ง ฟังดูเป็นการเอาตัวรอด เด็กส่วนใหญ่จะเลือก อธิบายว่าตะเกียกตะกายทำให้เหนื่อยเร็วและจมเร็วขึ้น - ข้อ 1 ไปด้วยถ้าเขาใจดี ตรงกับที่เด็กเล็กตัดสินคนจากท่าทาง ย้ำว่าคนแปลกหน้าที่ใจดีก็ไม่ไปด้วย - ข้อ 3 เก็บของสำคัญแล้วค่อยออก เด็กที่รักของเล่นหรือสัตว์เลี้ยงจะลังเล - ข้อ 4 จับเล่นได้ถ้ามีผู้ใหญ่อยู่ ฟังดูปลอดภัยเพราะมีคำว่าผู้ใหญ่
จับคู่
เลือกตอบอาหารที่มีประโยชน์
สุขศึกษาและพลศึกษาป.16 ข้อ
จัดกลุ่มการเคลื่อนไหวและออกกำลังกาย
สุขศึกษาและพลศึกษาป.14 รอบ
จับคู่อารมณ์และความรู้สึก
สุขศึกษาและพลศึกษาป.14 รอบ