อวัยวะและการดูแล
สุขศึกษาและพลศึกษาป.14 รอบ
สุขศึกษาและพลศึกษา
เกม AR สำหรับป.5 เล่นได้ทั้งการเล็งมือหน้ากล้องและการแตะหน้าจอ เหมาะสำหรับเปิดทำกิจกรรมร่วมกันในชั้นเรียน.
ชุดนี้มี 4 รอบ และเป็นรูปแบบจับคู่.
ตัวชี้วัดพ 4.1 ป.5/2
ลองดูก่อนเล่น
ตัวอย่างจากโจทย์จริงในเกม เพื่อช่วยเลือกกิจกรรมให้เหมาะกับห้องเรียนของคุณ
รู้ทางติดต่อจะป้องกันได้ตรงจุด
การป้องกันต้องตรงกับทางติดต่อของโรค
ศัพท์ที่ได้ยินบ่อยเวลามีโรคระบาด
ก่อนเริ่มเล่นเกม
ฝึกเข้าใจโรคติดต่อ ทางติดต่อของโรคที่พบบ่อย เช่น ไข้หวัดใหญ่ ไข้เลือดออก อาหารเป็นพิษ โรคมือเท้าปาก วิธีป้องกันที่ตรงกับทางติดต่อ ศัพท์ระบาดวิทยา และผลของพฤติกรรมแต่ละคนต่อการระบาด
4 ข้อ เกมจับคู่ ข้อละ 4 คู่ - โรคกับวิธีติดต่อ เช่น โรคมือเท้าปาก กับ สัมผัสน้ำลายและตุ่มน้ำ - โรคกับการป้องกัน เช่น โรคพิษสุนัขบ้า กับ ฉีดวัคซีนให้สัตว์เลี้ยง - ศัพท์ระบาดวิทยา เช่น ภูมิคุ้มกันหมู่ กับ คนส่วนใหญ่มีภูมิจนโรคแพร่ได้ยาก และพาหะ กับ สิ่งที่นำเชื้อจากที่หนึ่งไปอีกที่ - พฤติกรรมช่วงระบาด เช่น แชร์ข่าวปลอม กับ สร้างความตื่นตระหนก
ใช้ในหน่วยโรคติดต่อ ใช้เวลาราว 6 นาที - ข้อ 3 เป็นศัพท์ใหม่ ครูควรอธิบายคำว่าภูมิคุ้มกันหมู่ด้วยภาพจุดสีก่อนเล่น - เล่นเป็นทีม ข้อ 1 และ 2 ให้ทีมคิดคู่ทางติดต่อกับการป้องกันให้สอดคล้องกัน - ข้อ 4 โยงกับประสบการณ์ช่วงโควิด-19 ที่เด็กจำได้ - เล่นแบบผูกห้องเรียนแล้วบันทึกลงสมุดคะแนนได้
- ข้อ 3 การกักตัว กับ การระบาด เป็นศัพท์ที่เด็กได้ยินช่วงโควิดแต่อาจไม่รู้ความหมายตรง ๆ ส่วนภูมิคุ้มกันหมู่เป็นคำยากที่สุดของชุด - ข้อ 1 อาหารเป็นพิษ กับ โรคมือเท้าปาก เด็กอาจคิดว่ามือเท้าปากติดทางอาหารเพราะมีคำว่าปาก - ข้อ 2 ไข้หวัดใหญ่ กับ อาหารเป็นพิษ ส่วนใหญ่ทำได้ แต่โรคพิษสุนัขบ้าอาจถูกเหลือไว้ท้าย เพราะเด็กคิดว่าฉีดวัคซีนให้คน