คณิตศาสตร์

เรียงจำนวน นับลดทีละ 5 และการวัดความยาว

เกม AR สำหรับป.2 เล่นได้ทั้งการเล็งมือหน้ากล้องและการแตะหน้าจอ เหมาะสำหรับเปิดทำกิจกรรมร่วมกันในชั้นเรียน.

ชุดนี้มี 4 รอบ และเป็นรูปแบบเรียงลำดับ.

ตัวชี้วัดค 1.1 ป.2/2

เล่น เปิดห้องเล่นกับนักเรียน

ลองดูก่อนเล่น

ตัวอย่างคำถามในเกมนี้

ตัวอย่างจากโจทย์จริงในเกม เพื่อช่วยเลือกกิจกรรมให้เหมาะกับห้องเรียนของคุณ

01
เรียงจำนวนจากน้อยไปมาก
- 18
- 28
- 38
- 48
ดูคำอธิบาย
เทียบหลักสิบก่อนแล้วจึงหลักหน่วย
02
เรียงจำนวนที่ลดทีละ 5
- 10
- 15
- 20
- 25
ดูคำอธิบาย
นับถอยหลังทีละห้าจากยี่สิบห้า
03
เรียงกิจกรรมในหนึ่งสัปดาห์
- วันจันทร์
- วันพฤหัสบดี
- วันพุธ
- วันอังคาร
ดูคำอธิบาย
วันจันทร์ถึงวันพฤหัสตามลำดับ

ก่อนเริ่มเล่นเกม

คู่มือใช้เกมในคาบ

เด็กจะได้ฝึกอะไร

เรียงจำนวนที่เพิ่มทีละ 10 และลดทีละ 5 เรียงชื่อวันในสัปดาห์ และเรียงขั้นตอนการวัดความยาวด้วยไม้บรรทัดให้ถูกต้อง (ค 2.1 ป.2/2)

ในใบงานมีอะไร

4 ข้อ แบบเรียงลำดับ - 18, 28, 38, 48 จากน้อยไปมาก - 25, 20, 15, 10 ลดทีละ 5 - วันจันทร์ วันอังคาร วันพุธ วันพฤหัสบดี - วางไม้บรรทัดให้ตรง, เริ่มที่เลข 0, อ่านตัวเลขที่ปลาย, เขียนพร้อมหน่วย

ใช้ในคาบยังไง

ใช้ในคาบที่ฝึกวัดความยาวจริง ให้เล่นเกมก่อนลงมือวัด 5 นาที แล้วให้เด็กทำตามขั้นตอนในข้อ 4 จริงกับดินสอของตัวเอง - เล่นแบบทีมได้ดี ข้อขั้นตอนให้ทีมอธิบายว่าทำไมต้องเริ่มที่ 0 - ข้อลดทีละ 5 ให้นับถอยหลังพร้อมกันออกเสียง - เล่นแบบผูกห้องเรียนแล้วบันทึกลงสมุดคะแนนได้

จุดที่เด็กมักผิด

- ข้อขั้นตอนการวัด เด็กอาจวาง "เริ่มที่เลข 0" ก่อน "วางไม้บรรทัดให้ตรง" ทั้งสองแบบฟังดูมีเหตุผล ควรรับฟังเหตุผลและอธิบายว่าต้องวางให้ตรงแนวก่อนจึงจัดให้ 0 ตรงปลาย เกมรับลำดับเดียว ถ้าเด็กเรียงสองขั้นแรกสลับกันแต่อธิบายได้ ให้ครูถือว่าเข้าใจการวัด - ข้อลดทีละ 5 เรียงกลับเป็นน้อยไปมากเพราะชินกับข้อ 1 - เด็กที่วัดจริงมักเริ่มที่ขอบไม้บรรทัดแทนเลข 0 ให้ชี้ให้ดูว่าไม้บรรทัดบางอันมีช่องว่างก่อน 0