
คณิตศาสตร์
วงกลมและปริมาตร
เกม AR สำหรับป.6 เล่นได้ทั้งการเล็งมือหน้ากล้องและการแตะหน้าจอ เหมาะสำหรับเปิดทำกิจกรรมร่วมกันในชั้นเรียน.
ชุดนี้มี 6 ข้อ และเป็นรูปแบบเลือกตอบ.
ตัวชี้วัดค 2.1 ป.6/2
ลองดูก่อนเล่น
ตัวอย่างคำถามในเกมนี้
ตัวอย่างจากโจทย์จริงในเกม เพื่อช่วยเลือกกิจกรรมให้เหมาะกับห้องเรียนของคุณ
วงกลมรัศมี 5 มีเส้นผ่านศูนย์กลางเท่าไร
- 10
- 25
- 5
ดูคำอธิบาย
เส้นผ่านศูนย์กลางเป็นสองเท่าของรัศมีเสมอ ห้าคูณสองได้สิบ
ลูกบาศก์ด้านยาว 3 มีปริมาตรเท่าไร
- 9
- 27
- 18
ดูคำอธิบาย
ปริมาตรลูกบาศก์คือด้านคูณด้านคูณด้าน สามคูณสามคูณสามได้ยี่สิบเจ็ด
กล่องกว้าง 2 ยาว 5 สูง 4 มีปริมาตรเท่าไร
- 20
- 11
- 40
ดูคำอธิบาย
ปริมาตรทรงสี่เหลี่ยมคือกว้างคูณยาวคูณสูง สองคูณห้าคูณสี่ได้สี่สิบ
ก่อนเริ่มเล่นเกม
คู่มือใช้เกมในคาบ
เด็กจะได้ฝึกอะไร
ฝึกความสัมพันธ์ระหว่างรัศมีกับเส้นผ่านศูนย์กลาง หาความยาวรอบวงกลมด้วยพาย 22/7 ตาม ค 2.1 ป.6/3 หาปริมาตรลูกบาศก์และทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก และบอกลักษณะของทรงกระบอก
ในใบงานมีอะไร
6 ข้อ เกมเลือกคำตอบ 3 ตัวเลือก - วงกลมรัศมี 5 มีเส้นผ่านศูนย์กลางเท่าไร (10) - ลูกบาศก์ด้านยาว 3 มีปริมาตรเท่าไร (27) - วงกลมเส้นผ่านศูนย์กลาง 14 มีรัศมีเท่าไร (7) - ความยาวรอบวงกลมรัศมี 7 ใช้พาย 22/7 (44) - ทรงกระบอกมีขอบกี่ขอบ (2)
ใช้ในคาบยังไง
ใช้หลังสอนส่วนประกอบของวงกลม ใช้เวลาราว 5-6 นาที - เล่นโหมดเดี่ยว เตรียมจานกระดาษและเชือกให้วัดรอบวงจริงก่อนข้อ 5 - ข้อ 1 และ 4 วาดวงกลมบนกระดาน ลากรัศมีกับเส้นผ่านศูนย์กลางด้วยสีต่างกัน - ข้อ 6 ถือกระป๋องจริงให้เด็กลากนิ้วตามขอบบนและล่าง และยอมรับการอธิบายว่าไม่มีขอบตามนิยามเส้นตรง หรือมี 2 ขอบโค้ง ไม่ใช้ผลข้อนี้ตัดสินคะแนน - เล่นแบบผูกห้องเรียนแล้วบันทึกลงสมุดคะแนนได้
จุดที่เด็กมักผิด
- ข้อ 1 สลับรัศมีกับเส้นผ่านศูนย์กลาง จึงตอบ 5 หรือ 25 - ข้อ 5 ใช้สูตรพื้นที่ (พาย × รัศมี × รัศมี) ได้ 154 ซึ่งไม่มีในตัวเลือก จึงเดา 49 - ข้อ 2 ตอบ 9 (3 × 3) เพราะคิดเป็นพื้นที่หน้าเดียว - ข้อ 6 อาจตอบ 0 หรือ 3 เพราะนิยามของขอบไม่ชัด


