วิทยาศาสตร์

ส่วนต่าง ๆ ของพืช

เกม AR สำหรับป.1 เล่นได้ทั้งการเล็งมือหน้ากล้องและการแตะหน้าจอ เหมาะสำหรับเปิดทำกิจกรรมร่วมกันในชั้นเรียน.

ชุดนี้มี 4 รอบ และเป็นรูปแบบจับคู่.

ตัวชี้วัดว 1.2 ป.1/1

เล่น เปิดห้องเล่นกับนักเรียน

ลองดูก่อนเล่น

ตัวอย่างคำถามในเกมนี้

ตัวอย่างจากโจทย์จริงในเกม เพื่อช่วยเลือกกิจกรรมให้เหมาะกับห้องเรียนของคุณ

01
จับคู่ส่วนของพืชกับหน้าที่
- ราก
- ลำต้น
- ใบ
- ดอก
ดูคำอธิบาย
แต่ละส่วนของพืชทำหน้าที่ต่างกันเพื่อให้ต้นไม้อยู่ได้
02
จับคู่พืชกับส่วนที่เรากิน
- แครอท
- ผักกาด
- มะม่วง
- ข้าว
ดูคำอธิบาย
เรากินพืชคนละส่วนกันแล้วแต่ชนิด
03
จับคู่สิ่งที่พืชต้องการกับเหตุผล
- น้ำ
- แสงแดด
- อากาศ
- ดิน
ดูคำอธิบาย
พืชต้องการสี่อย่างหลักจึงจะเติบโตได้

ก่อนเริ่มเล่นเกม

คู่มือใช้เกมในคาบ

เด็กจะได้ฝึกอะไร

ฝึกบอกหน้าที่ของราก ลำต้น ใบ ดอก รู้ว่ากินพืชส่วนไหน รู้สิ่งที่พืชต้องการ และอาหารของสัตว์ ตรงกับตัวชี้วัด ว 1.2 ป.1/1 บอกหน้าที่ของส่วนต่าง ๆ ของพืช

ในใบงานมีอะไร

4 ข้อ เกมจับคู่ ข้อละ 4 คู่ - จับคู่ ราก กับ ดูดน้ำและแร่ธาตุ และ ใบ กับ สร้างอาหารจากแสงแดด - จับคู่ แครอท กับ ราก และ ข้าว กับ เมล็ด - จับคู่ ดิน กับ ให้แร่ธาตุและยึดราก - จับคู่ ผึ้ง กับ น้ำหวานดอกไม้ และ นกฮูก กับ หนู

ใช้ในคาบยังไง

ใช้หลังสอนส่วนของพืชด้วยต้นไม้จริงหรือภาพ ราว 5-6 นาที เล่นเป็นทีม ข้อ 2 ครูนำผักจริงมาวางหน้าห้อง เช่น แครอท ผักกาด ให้เด็กชี้ว่าเป็นส่วนไหนของต้น ข้อ 4 เป็นเรื่องอาหารของสัตว์ซึ่งต่างจากหัวข้อชุด ครูอาจบอกเด็กก่อน ถ้าเล่นในโหมดภาษาอังกฤษ ครูต้องแจ้งเด็กว่าคำแปลของ หนู ในข้อ 4 ผิด เล่นแบบผูกห้องเรียนแล้วบันทึกลงสมุดคะแนนได้

จุดที่เด็กมักผิด

- ข้อ 2 จับ แครอท กับ ผล เพราะเห็นเป็นส่วนที่เรากินและมีสีสด ครูถอนแครอทจริงหรือดูภาพที่มีใบติด ให้เห็นว่าอยู่ใต้ดิน - ข้อ 1 สลับ ราก กับ ลำต้น เพราะทั้งคู่เกี่ยวกับน้ำ ให้ย้ำว่ารากดูด ลำต้นส่งต่อ - ข้อ 4 ในโหมดภาษาอังกฤษ เด็กจะจับ owl ไม่ได้เพราะคำตอบแสดงเป็น I, a child speaking ครูต้องอธิบายว่าหมายถึง mice