ภาษาอังกฤษ

แยกกลุ่มกาลและคำ

เกม AR สำหรับป.4 เล่นได้ทั้งการเล็งมือหน้ากล้องและการแตะหน้าจอ เหมาะสำหรับเปิดทำกิจกรรมร่วมกันในชั้นเรียน.

ชุดนี้มี 4 รอบ และเป็นรูปแบบจัดกลุ่ม.

ตัวชี้วัดต 1.2 ป.4/1

เล่น เปิดห้องเล่นกับนักเรียน

ลองดูก่อนเล่น

ตัวอย่างคำถามในเกมนี้

ตัวอย่างจากโจทย์จริงในเกม เพื่อช่วยเลือกกิจกรรมให้เหมาะกับห้องเรียนของคุณ

01
จัดประโยคเข้ากลุ่ม
จัดเข้ากลุ่ม
- ปัจจุบัน
- อดีต
- I eat rice.
- I ate rice.
- She goes home.
- She went home.
ดูคำอธิบาย
ดูรูปกริยาและคำบอกเวลา
02
จัดกริยาเข้ากลุ่ม
จัดเข้ากลุ่ม
- เติม ed
- เปลี่ยนรูป
- walked
- went
- played
- ate
ดูคำอธิบาย
กริยาปกติเติม ed กริยาอปกติเปลี่ยนรูป
03
จัดคำเข้ากลุ่ม
จัดเข้ากลุ่ม
- วิชาเรียน
- สถานที่
- Maths
- library
- Science
- canteen
ดูคำอธิบาย
แยกวิชาเรียนกับสถานที่ในโรงเรียน

ก่อนเริ่มเล่นเกม

คู่มือใช้เกมในคาบ

เด็กจะได้ฝึกอะไร

แยกประโยคปัจจุบันกับอดีต แยกกริยาปกติที่เติม ed กับกริยาที่เปลี่ยนรูป (went, ate) แยกคำถาม Do/Does กับ Did และแยกวิชาเรียนกับสถานที่ในโรงเรียน ตามตัวชี้วัด ต 1.2 ป.4/1

ในใบงานมีอะไร

4 ข้อ เกมแยกเข้า 2 กลุ่ม - I eat rice. ปัจจุบัน I ate rice. อดีต - walked, played เติม ed ส่วน went, ate เปลี่ยนรูป - Maths, Science เป็นวิชา library, canteen เป็นสถานที่ - Does she go? ถามปัจจุบัน Did she go? ถามอดีต

ใช้ในคาบยังไง

ใช้หลังสอนอดีตกาลครั้งแรก 5 นาที เล่นเดี่ยว ข้อ 1 และ 4 วางคู่ประโยคที่ต่างกันแค่คำเดียว ให้เด็กชี้คำที่เปลี่ยนก่อนลาก - ข้อ 2 ให้ห้องพูดรูปปัจจุบันของทุกคำ walk, play, go, eat - เล่นแบบผูกห้องเรียนแล้วบันทึกลงสมุดคะแนนได้

จุดที่เด็กมักผิด

- I ate rice. (ข้อ 1) ลากไปปัจจุบันเพราะไม่รู้จัก ate ว่าเป็นอดีตของ eat - went (ข้อ 2) บางคนไม่รู้ว่ามาจาก go จึงไม่แน่ใจว่าเปลี่ยนรูปหรือไม่ - Did she go? (ข้อ 4) ลังเลเพราะ go ยังเป็นรูปปัจจุบัน ย้ำว่า Did บอกอดีตแล้ว