คณิตศาสตร์

เปรียบเทียบสิ่งของรอบตัว

เกม AR สำหรับป.1 เล่นได้ทั้งการเล็งมือหน้ากล้องและการแตะหน้าจอ เหมาะสำหรับเปิดทำกิจกรรมร่วมกันในชั้นเรียน.

ชุดนี้มี 4 รอบ และเป็นรูปแบบจัดกลุ่ม.

ตัวชี้วัดค 2.1 ป.1/1

เล่น เปิดห้องเล่นกับนักเรียน

ลองดูก่อนเล่น

ตัวอย่างคำถามในเกมนี้

ตัวอย่างจากโจทย์จริงในเกม เพื่อช่วยเลือกกิจกรรมให้เหมาะกับห้องเรียนของคุณ

01
จัดสิ่งของเข้ากลุ่ม
จัดเข้ากลุ่ม
- ยาว
- สั้น
- ไม้บรรทัด
- ยางลบ
- เชือกกระโดด
- คลิปหนีบกระดาษ
ดูคำอธิบาย
เทียบความยาวจริงของของรอบตัว
02
จัดสิ่งของเข้ากลุ่ม
จัดเข้ากลุ่ม
- หนัก
- เบา
- โต๊ะ
- ขนนก
- กระเป๋านักเรียน
- กระดาษหนึ่งแผ่น
ดูคำอธิบาย
เทียบน้ำหนักด้วยการนึกถึงการยก
03
จัดสิ่งของเข้ากลุ่ม
จัดเข้ากลุ่ม
- ใหญ่
- เล็ก
- รถยนต์
- มด
- บ้าน
- เหรียญ
ดูคำอธิบาย
เทียบขนาดโดยรวมของสิ่งของ

ก่อนเริ่มเล่นเกม

คู่มือใช้เกมในคาบ

เด็กจะได้ฝึกอะไร

เปรียบเทียบสิ่งของรอบตัวด้วยคำว่า ยาว สั้น หนัก เบา ใหญ่ เล็ก จุมาก จุน้อย โดยไม่ใช้หน่วยวัด เป็นพื้นฐานก่อนวัดความยาวเป็นเซนติเมตรและเมตรตาม ค 2.1 ป.1/1

ในใบงานมีอะไร

4 ข้อ เกมจัดกลุ่ม ข้อละ 4 ชิ้น - ไม้บรรทัด เชือกกระโดด ยาว ยางลบ คลิปหนีบกระดาษ สั้น - โต๊ะ กระเป๋านักเรียน หนัก ขนนก กระดาษหนึ่งแผ่น เบา - รถยนต์ บ้าน ใหญ่ มด เหรียญ เล็ก - ถังน้ำ หม้อใหญ่ จุมาก ช้อน แก้วเล็ก จุน้อย

ใช้ในคาบยังไง

ใช้เปิดหน่วยการวัด ก่อนให้เด็กวัดด้วยไม้บรรทัด 5-6 นาที - เล่นทั้งห้อง แล้วหยิบของจริงในข้อ 1 และข้อ 2 มาเทียบกันด้วยมือ - ข้อ 4 เทน้ำจากแก้วเล็กใส่ถังให้ดูว่าต้องเทกี่แก้ว - ถ้าหลายคนพลาดข้อ 2 ให้ถามว่า "ถ้าต้องยกของนี้ ต้องใช้แรงมากไหม" - เล่นแบบผูกห้องเรียนแล้วบันทึกลงสมุดคะแนนได้

จุดที่เด็กมักผิด

- ข้อ 2 จัดกระเป๋านักเรียนเป็นเบา เพราะกระเป๋าเปล่าเบา ให้บอกว่าหมายถึงกระเป๋าที่ใส่หนังสือ - ข้อ 1 จัดไม้บรรทัดเป็นสั้น เพราะไม้บรรทัดบางอันสั้นกว่าเชือกมาก ให้เทียบกับยางลบกับคลิปเป็นหลัก - ข้อ 4 สับสนคำว่า จุ กับ ใหญ่ เพราะยังไม่คุ้นคำว่าความจุ