คณิตศาสตร์

เงินและการทอน

เกม AR สำหรับป.2 เล่นได้ทั้งการเล็งมือหน้ากล้องและการแตะหน้าจอ เหมาะสำหรับเปิดทำกิจกรรมร่วมกันในชั้นเรียน.

ชุดนี้มี 6 ข้อ และเป็นรูปแบบเลือกตอบ.

ตัวชี้วัดค 2.1 ป.3/1

เล่น เปิดห้องเล่นกับนักเรียน

ลองดูก่อนเล่น

ตัวอย่างคำถามในเกมนี้

ตัวอย่างจากโจทย์จริงในเกม เพื่อช่วยเลือกกิจกรรมให้เหมาะกับห้องเรียนของคุณ

01
เหรียญ 5 บาท 2 เหรียญ รวมกี่บาท
- 10
- 15
- 7
ดูคำอธิบาย
เหรียญห้าบาทสองเหรียญคือห้าบวกห้า หรือห้าคูณสอง ได้สิบบาท
02
แบงก์ 20 บาท กับเหรียญ 10 บาท รวมกี่บาท
- 25
- 30
- 35
ดูคำอธิบาย
ยี่สิบบวกสิบได้สามสิบบาท
03
ซื้อของ 15 บาท จ่าย 20 บาท ได้ทอนเท่าไร
- 10
- 15
- 5
ดูคำอธิบาย
ยี่สิบลบสิบห้าได้ห้าบาท

ก่อนเริ่มเล่นเกม

คู่มือใช้เกมในคาบ

เด็กจะได้ฝึกอะไร

นับรวมค่าเหรียญและธนบัตร และหาเงินทอนด้วยการลบ จากสถานการณ์ซื้อของจริง เป็นการบวกลบจำนวนไม่เกิน 100 ในบริบทเงิน ตรงกับตัวชี้วัดโจทย์ปัญหาเกี่ยวกับเงิน (ค 2.1 ป.3/1) ซึ่งหลักสูตรจัดไว้ชั้น ป.3 จึงใช้เป็นการปูพื้นได้

ในใบงานมีอะไร

6 ข้อ แบบเลือกคำตอบ - เหรียญ 5 บาท 2 เหรียญ รวม 10 บาท - แบงก์ 20 บาท กับเหรียญ 10 บาท รวม 30 บาท - ซื้อของ 35 บาท จ่าย 50 บาท ได้ทอน 15 บาท - เหรียญ 10 บาท 5 เหรียญ รวม 50 บาท - มี 100 บาท ซื้อของ 60 บาท เหลือ 40 บาท

ใช้ในคาบยังไง

เล่นหลังกิจกรรมร้านค้าจำลองในห้อง ราว 6 นาที เล่นแบบทีมแล้วแจกเหรียญและแบงก์จำลองให้ทีมละชุด - ข้อทอนเงิน ให้ทีมจับเงินจำลองจริง เช่น วางแบงก์ 50 แล้วนับต่อจาก 35 ไปถึง 50 - ถ้าหลายคนผิดข้อ 35 จาก 50 ให้สาธิตการทอนแบบแม่ค้า คือนับเพิ่มขึ้น 40, 50 แล้วรวมเงินที่ให้ - เล่นแบบผูกห้องเรียนแล้วบันทึกลงสมุดคะแนนได้

จุดที่เด็กมักผิด

- ซื้อของ 35 บาท จ่าย 50 บาท เลือก 20 หรือ 10 เพราะลบแบบยืมผิด ให้นับเงินทอนขึ้นจาก 35 ทีละ 5 - ข้อเหรียญ 5 บาท 2 เหรียญ เลือก 7 เพราะเอา 5 บวก 2 คือบวกจำนวนเหรียญกับมูลค่า ให้วางเหรียญจริงแล้วนับ 5, 10 - ข้อเหลือเงิน 100 - 60 เลือก 50 เพราะเดาว่าเหลือครึ่ง