ข้ามไปยังเนื้อหา
Krufahda
แผนภูมิรูปภาพ

คณิตศาสตร์

แผนภูมิรูปภาพ

เกม AR สำหรับป.3 เล่นได้ทั้งการเล็งมือหน้ากล้องและการแตะหน้าจอ เหมาะสำหรับเปิดทำกิจกรรมร่วมกันในชั้นเรียน.

ชุดนี้มี 4 รอบ และเป็นรูปแบบจัดกลุ่ม.

ตัวชี้วัดค 3.1 ป.3/1

ลองดูก่อนเล่น

ตัวอย่างคำถามในเกมนี้

ตัวอย่างจากโจทย์จริงในเกม เพื่อช่วยเลือกกิจกรรมให้เหมาะกับห้องเรียนของคุณ

  1. จัดข้อมูลเข้ากลุ่ม

    จัดเข้ากลุ่ม

    • นับได้
    • ต้องวัด
    • จำนวนนักเรียน
    • ส่วนสูง
    • จำนวนหนังสือ
    • น้ำหนัก
    ดูคำอธิบาย

    ข้อมูลที่นับได้กับข้อมูลที่วัดได้ใช้วิธีเก็บต่างกัน

  2. จัดจำนวนเข้ากลุ่ม

    จัดเข้ากลุ่ม

    • หารด้วย 3 ลงตัว
    • หารด้วย 3 ไม่ลงตัว
    • 15
    • 16
    • 24
    • 25
    ดูคำอธิบาย

    จำนวนที่หารด้วยสามลงตัวคือจำนวนที่ผลบวกทุกหลักหารสามลงตัว

  3. จัดโจทย์เข้ากลุ่ม

    จัดเข้ากลุ่ม

    • ต้องคูณ
    • ต้องหาร
    • 6 ถุง ถุงละ 4 ชิ้น มีกี่ชิ้น
    • 24 ชิ้น แบ่ง 6 ถุง ถุงละกี่ชิ้น
    • 5 กล่อง กล่องละ 9 ชิ้น
    • 45 ชิ้น แบ่ง 5 กล่อง
    ดูคำอธิบาย

    โจทย์ที่ต้องคูณกับที่ต้องหาร ดูจากคำถามในโจทย์

ก่อนเริ่มเล่นเกม

คู่มือใช้เกมในคาบ

เด็กจะได้ฝึกอะไร

แยกข้อมูลที่ได้จากการนับกับข้อมูลที่ได้จากการวัด ซึ่งเป็นขั้นแรกก่อนเก็บข้อมูลทำแผนภูมิรูปภาพ (ค 3.1 ป.3/1) พร้อมทบทวนการหารด้วย 3 การเลือกคูณหรือหาร และหน่วยตวงกับหน่วยชั่ง

ในใบงานมีอะไร

4 ข้อ แบบจัดกลุ่ม 2 กล่อง - จำนวนนักเรียน จำนวนหนังสือ เป็นข้อมูลที่นับได้ ส่วนสูง น้ำหนัก ต้องวัด - 15 กับ 24 หารด้วย 3 ลงตัว 16 กับ 25 ไม่ลงตัว - "6 ถุง ถุงละ 4 ชิ้น มีกี่ชิ้น" ต้องคูณ "24 ชิ้น แบ่ง 6 ถุง ถุงละกี่ชิ้น" ต้องหาร - ลิตร มิลลิลิตร ตวงของเหลว กิโลกรัม กรัม ชั่งน้ำหนัก

ใช้ในคาบยังไง

ชุดนี้ไม่มีแผนภูมิรูปภาพให้อ่าน จึงเหมาะใช้ก่อนเริ่มเก็บข้อมูลจริง ราว 6 นาที เล่นแบบทีม - หลังข้อ 1 ให้ห้องช่วยกันเก็บข้อมูลที่นับได้ เช่น ผลไม้ที่ชอบ แล้ววาดเป็นแผนภูมิรูปภาพบนกระดาน - ข้อหารด้วย 3 อนุญาตให้ท่องแม่ 3 ตรวจ - เล่นแบบผูกห้องเรียนแล้วบันทึกลงสมุดคะแนนได้

จุดที่เด็กมักผิด

- น้ำหนักกับส่วนสูง บางคนวางในกลุ่มนับได้เพราะได้ตัวเลขออกมาเหมือนกัน ให้ถามว่า "ได้มาจากการนับทีละหนึ่ง หรือใช้เครื่องมือวัด" - 25 ถูกวางในกลุ่มหารด้วย 3 ลงตัวเพราะเป็นจำนวนในแม่ 5 ที่คุ้นตา - "24 ชิ้น แบ่ง 6 ถุง" กับ "6 ถุง ถุงละ 4 ชิ้น" ใช้ตัวเลขชุดเดียวกัน จึงวางสลับกล่องได้ง่าย ให้ดูว่าโจทย์ถามจำนวนทั้งหมดหรือจำนวนต่อถุง