คณิตศาสตร์

โจทย์ปัญหาสองขั้น คูณหาร

เกม AR สำหรับป.3 เล่นได้ทั้งการเล็งมือหน้ากล้องและการแตะหน้าจอ เหมาะสำหรับเปิดทำกิจกรรมร่วมกันในชั้นเรียน.

ชุดนี้มี 6 ข้อ และเป็นรูปแบบเลือกตอบ.

ตัวชี้วัดค 1.1 ป.3/9

เล่น เปิดห้องเล่นกับนักเรียน

ลองดูก่อนเล่น

ตัวอย่างคำถามในเกมนี้

ตัวอย่างจากโจทย์จริงในเกม เพื่อช่วยเลือกกิจกรรมให้เหมาะกับห้องเรียนของคุณ

01
มี 5 กล่อง กล่องละ 8 ชิ้น ให้ไป 12 ชิ้น เหลือกี่ชิ้น
- 28
- 30
- 26
ดูคำอธิบาย
ห้าคูณแปดได้สี่สิบ ลบสิบสองเหลือยี่สิบแปด
02
ซื้อของ 4 ชิ้น ชิ้นละ 25 บาท จ่าย 200 บาท ทอนเท่าไร
- 90
- 100
- 110
ดูคำอธิบาย
ยี่สิบห้าคูณสี่ได้ร้อย สองร้อยลบร้อยได้ร้อย
03
มีนักเรียน 48 คน แบ่ง 6 กลุ่ม แต่ละกลุ่มมีชาย 4 คน มีหญิงกี่คน
- 5
- 3
- 4
ดูคำอธิบาย
สี่สิบแปดหารหกได้แปดคนต่อกลุ่ม ลบชายสี่เหลือหญิงสี่

ก่อนเริ่มเล่นเกม

คู่มือใช้เกมในคาบ

เด็กจะได้ฝึกอะไร

แก้โจทย์ปัญหาสองขั้นตอนที่ผสมการคูณ การหาร การบวก และการลบ (ค 1.1 ป.3/9) โดยหาผลขั้นแรกให้ได้ก่อนแล้วจึงใช้ในขั้นที่สอง

ในใบงานมีอะไร

6 ข้อ แบบเลือกคำตอบ ทุกข้อมี 2 ขั้น - มี 5 กล่อง กล่องละ 8 ชิ้น ให้ไป 12 ชิ้น เหลือ 28 ชิ้น - ซื้อของ 4 ชิ้น ชิ้นละ 25 บาท จ่าย 200 บาท ทอน 100 บาท - นักเรียน 48 คน แบ่ง 6 กลุ่ม กลุ่มละมีชาย 4 คน หญิงกลุ่มละ 4 คน - ขนม 3 ถุง ถุงละ 12 ชิ้น แบ่งให้ 4 คน ได้คนละ 9 ชิ้น - สี่สัปดาห์กับ 3 วัน มี 31 วัน

ใช้ในคาบยังไง

ใช้หลังเด็กทำโจทย์คูณหารขั้นเดียวได้แล้ว ราว 10 นาที เล่นแบบทีม ให้ทีมเขียนขั้นที่ 1 และขั้นที่ 2 แยกบรรทัด - ข้อนักเรียน 48 คน ก่อนตอบให้ครูอ่านโจทย์ซ้ำและเน้นว่าถามจำนวนหญิงในแต่ละกลุ่ม - ข้อขนม 3 ถุง ให้ทีมวาดถุง 3 ถุงแล้วแบ่งเป็น 4 กอง - เล่นแบบผูกห้องเรียนแล้วบันทึกลงสมุดคะแนนได้ แล้วเปิดดูรายข้อว่าเด็กพลาดที่ขั้นไหน

จุดที่เด็กมักผิด

- ข้อนักเรียน 48 คน เด็กที่คิดจำนวนหญิงทั้งหมดจะได้ 24 ซึ่งไม่อยู่ในตัวเลือก แล้วเดา ควรรับเหตุผลนี้และชี้ว่าโจทย์ภาษาไทยไม่ได้บอกว่า "กลุ่มละ" - หยุดที่ขั้นแรก เช่น ข้อของ 4 ชิ้นได้ 100 บาทแล้วคิดว่าเป็นคำตอบ ซึ่งบังเอิญถูกเพราะทอน 100 พอดี ให้ถามเด็กว่าคิดถึงขั้นไหน - สี่สัปดาห์กับ 3 วัน เลือก 32 หรือ 30 เพราะคูณ 7 × 4 พลาด