ข้ามไปยังเนื้อหา
Krufahda
สมบัติของวัสดุ

วิทยาศาสตร์

สมบัติของวัสดุ

เกม AR สำหรับป.3 เล่นได้ทั้งการเล็งมือหน้ากล้องและการแตะหน้าจอ เหมาะสำหรับเปิดทำกิจกรรมร่วมกันในชั้นเรียน.

ชุดนี้มี 4 รอบ และเป็นรูปแบบจัดกลุ่ม.

ตัวชี้วัดว 2.1 ป.4/1

ลองดูก่อนเล่น

ตัวอย่างคำถามในเกมนี้

ตัวอย่างจากโจทย์จริงในเกม เพื่อช่วยเลือกกิจกรรมให้เหมาะกับห้องเรียนของคุณ

  1. จัดวัสดุเข้ากลุ่มตามการนำความร้อน

    จัดเข้ากลุ่ม

    • นำความร้อนได้ดี
    • นำความร้อนไม่ดี
    • ทองแดง
    • ไม้
    • อะลูมิเนียม
    • พลาสติก
    ดูคำอธิบาย

    โลหะนำความร้อนได้ดี ส่วนไม้และพลาสติกนำได้ไม่ดี

  2. จัดวัสดุเข้ากลุ่มตามการนำไฟฟ้า

    จัดเข้ากลุ่ม

    • นำไฟฟ้าได้
    • เป็นฉนวน
    • ลวดทองแดง
    • ยาง
    • เหล็ก
    • แก้ว
    ดูคำอธิบาย

    โลหะนำไฟฟ้าได้ ส่วนยางและแก้วเป็นฉนวน

  3. จัดวัสดุเข้ากลุ่ม

    จัดเข้ากลุ่ม

    • ย่อยสลายง่าย
    • ย่อยสลายยาก
    • เศษใบไม้
    • ถุงพลาสติก
    • เศษอาหาร
    • ขวดแก้ว
    ดูคำอธิบาย

    วัสดุบางชนิดย่อยสลายเองได้ตามธรรมชาติ บางชนิดใช้เวลานานมาก

ก่อนเริ่มเล่นเกม

คู่มือใช้เกมในคาบ

เด็กจะได้ฝึกอะไร

ฝึกจัดกลุ่มวัสดุตามสมบัติสี่ด้าน คือ การนำความร้อน การนำไฟฟ้า การย่อยสลาย และการดูดซับน้ำ ข้อ 1-2 ตรงกับตัวชี้วัด ว 2.1 ป.4/1 เปรียบเทียบสมบัติทางกายภาพด้านความแข็ง สภาพยืดหยุ่น การนำความร้อน และการนำไฟฟ้าของวัสดุ ซึ่งเป็นเนื้อหาชั้น ป.4 ส่วนข้อ 4 เชื่อมกับ ว 2.1 ป.2/1 การดูดซับน้ำของวัสดุ

ในใบงานมีอะไร

4 ข้อ เกมจัดกลุ่ม แต่ละข้อมี 4 ชิ้น - ทองแดง อะลูมิเนียม นำความร้อนดี ส่วน ไม้ พลาสติก นำไม่ดี - ลวดทองแดง เหล็ก นำไฟฟ้าได้ ส่วน ยาง แก้ว เป็นฉนวน - เศษใบไม้ เศษอาหาร ย่อยสลายง่าย ส่วน ถุงพลาสติก ขวดแก้ว ย่อยสลายยาก - ผ้าฝ้าย กระดาษทิชชู ดูดซับน้ำ ส่วน ถุงพลาสติก ยางรถ กันน้ำ

ใช้ในคาบยังไง

ใช้หลังกิจกรรมทดสอบวัสดุ เช่น หยดน้ำบนวัสดุต่าง ๆ หรือจุ่มช้อนหลายชนิดในน้ำร้อน ราว 6 นาที เล่นเป็นทีม ข้อ 1 ถามต่อว่าทำไมด้ามกระทะจึงเป็นไม้หรือพลาสติก ข้อ 3 เชื่อมไปเรื่องการแยกขยะของโรงเรียน ข้อ 2 ครูย้ำเรื่องความปลอดภัยว่าห้ามทดลองกับไฟบ้าน เล่นแบบผูกห้องเรียนแล้วบันทึกลงสมุดคะแนนได้ ถ้าเล่นโหมดภาษาอังกฤษ ข้อ 1 ชื่อกลุ่ม does not conduct heat กล่าวเกินไป ไม้และพลาสติกนำความร้อนได้แต่ไม่ดี ตามที่ภาษาไทยเขียนว่า นำความร้อนไม่ดี

จุดที่เด็กมักผิด

- ข้อ 3 จัด ขวดแก้ว เป็นย่อยสลายง่ายเพราะแก้วแตกง่าย ครูแยกว่าแตกเป็นชิ้นไม่ได้แปลว่าย่อยสลาย - ข้อ 2 จัด แก้ว เป็นนำไฟฟ้าได้ เพราะแก้วใสและแข็งเหมือนโลหะ ครูให้ดูลูกถ้วยกระเบื้องหรือแก้วบนเสาไฟฟ้าเป็นตัวอย่างฉนวน - ข้อ 4 จัด ยางรถ เป็นดูดซับน้ำ เพราะเห็นยางเปียกหลังฝนตก ให้ถามว่าน้ำซึมเข้าไปในเนื้อยางหรือแค่เกาะผิว