ข้ามไปยังเนื้อหา
Krufahda

สื่อการสอนวิทยาศาสตร์ นักสำรวจร่างกายมหัศจรรย์

ภาพตัวอย่างมีลายน้ำและความละเอียดต่ำกว่าไฟล์จริง

รายละเอียดสื่อ

หมวดหมู่สื่อการสอน
ระดับชั้นป.1-ป.3
ระดับความยาก1 / 5
รหัสสื่อMT-SCI-003
ประเภทไฟล์ที่ได้รับPDF
ภาษาของเนื้อหาไทย
ราคา29 บาท

กำลังตรวจสอบสิทธิ์สมาชิก…

ภาพตัวอย่างมีลายน้ำและความละเอียดต่ำกว่าไฟล์จริง

สื่อการสอนวิทยาศาสตร์ นักสำรวจร่างกายมหัศจรรย์

ใบงานสื่อการสอนวิทยาศาสตร์ เรื่อง The Human Body สำหรับ ป.1-ป.3 ระดับความยาก 1/5 ไฟล์ PDF ดาวน์โหลดได้ทันทีหลังชำระเงิน

ตัวชี้วัดที่ใบงานนี้ฝึก

เชื่อมกับตัวชี้วัด

  • ว 1.2 ป.1/1ระบุชื่อ บรรยายลักษณะและบอกหน้าที่ของส่วนต่าง ๆ ของร่างกายมนุษย์ สัตว์ และพืช รวมทั้งบรรยายการทำหน้าที่ร่วมกันของส่วนต่าง ๆ ของร่างกายมนุษย์ในการทำกิจกรรมต่าง ๆ จากข้อมูลที่รวบรวมได้
  • ว 1.2 ป.1/2ตระหนักถึงความสำคัญของส่วนต่าง ๆ ของร่างกายตนเอง โดยการดูแลส่วนต่าง ๆ อย่างถูกต้อง ให้ปลอดภัย และรักษาความสะอาดอยู่เสมอ

ก่อนเริ่มใช้ใบงาน

คู่มือใช้ใบงานในคาบ

เด็กจะได้ฝึกอะไร

รู้จักอวัยวะสำคัญและหน้าที่ (สมอง หัวใจ ปอด กระเพาะอาหาร กระดูก กล้ามเนื้อ ไต) ประสาทสัมผัสทั้ง 5 เส้นทางของอาหารและปัสสาวะในร่างกาย และวิธีดูแลสุขภาพ เช่น กินอาหารครบหมู่ ออกกำลังกาย นอนพอ ล้างมือ และหลีกเลี่ยงสิ่งอันตราย

ในใบงานมีอะไร

20 หน้าสไลด์ (ลำดับหน้าดูจากเลขมุมขวาล่าง) เด็กสองคนกับน้องเซลล์พาเที่ยวเมืองร่างกาย - หน้า 1-7 อวัยวะและประสาทสัมผัส: แผนที่เมืองร่างกาย (สมอง หัวใจ ปอด กระเพาะอาหาร กล้ามเนื้อ กระดูก), ประสาทสัมผัสทั้ง 5, ดวงตาและการดูแลตา, หู (ใบหู แก้วหู กระดูกหู 3 ชิ้น คอเคลีย), จมูกกับลิ้น (รส หวาน เค็ม เปรี้ยว ขม) และผิวหนัง (ร้อน เย็น นุ่ม แข็ง เจ็บ) - หน้า 8-13 ระบบในร่างกาย: หัวใจสูบฉีดเลือดพาออกซิเจนและอาหาร (แตะหน้าอกนับการเต้น), ปอดกับการหายใจเข้าออก, อาหารเดินทาง ปาก หลอดอาหาร กระเพาะอาหาร ลำไส้, ไต ท่อไต กระเพาะปัสสาวะ ท่อปัสสาวะ, กระดูกและกล้ามเนื้อ (กะโหลก ซี่โครง ข้อต่อ หดตัวและคลายตัว) และสมองกับเส้นประสาท - หน้า 14-17 ดูแลสุขภาพ: อาหาร 5 กลุ่ม, ออกกำลังกาย นอน ดื่มน้ำ, สุขนิสัยประจำวัน (ล้างมือ 20 วินาที แปรงฟันเช้าและก่อนนอน) และสิ่งที่ควรหลีกเลี่ยง (ของมีคม ยาและสารเคมี ควันบุหรี่ ขนมหวาน ใช้จอนานเกินไป) - หน้า 18-20 จับคู่อวัยวะกับหน้าที่ 5 คู่, ทบทวนพร้อมคำถาม ก ข ค 4 ข้อ และเกียรติบัตร - ไม่มีสไลด์เฉลย

ใช้ในคาบยังไง

ใช้ในหน่วยร่างกายของเราชั้น ป.1-ป.3 แบ่ง 3-4 คาบ คาบละราว 30 นาที เนื้อหาแน่นจึงไม่ควรเปิดรวดเดียว - หน้า 8 และ 9 ให้เด็กลองทำจริง แตะหน้าอกนับการเต้นของหัวใจก่อนและหลังกระโดด 20 ครั้ง และหายใจเข้าออกช้า ๆ 3 ครั้งพร้อมกัน - หน้า 3-7 ใช้คู่กับใบงานร่างกายและประสาทสัมผัส เขียนอวัยวะรับสัมผัส และหน้า 14-17 ใช้คู่กับใบงานอาหารและโภชนาการ เขียนหมู่อาหาร หรือใบงานสุขภาพและการดูแลร่างกาย ดีหรือไม่ดี

จุดที่เด็กมักผิด

- คิดว่าหัวใจอยู่ทางซ้ายสุดของหน้าอก หรือคิดว่าหัวใจมีรูปร่างเหมือนสัญลักษณ์รูปหัวใจ - คิดว่าอาหารลงไปที่ท้องแล้วจบ ไม่รู้ว่าต้องผ่านกระเพาะอาหารและลำไส้ (หน้า 10 ให้เรียงเส้นทาง) - สับสนอวัยวะกับหน้าที่ เช่น ตอบว่ากระเพาะอาหารช่วยหายใจ หรือสมองสูบฉีดเลือด (หน้า 19 มีตัวเลือกหลอกแบบนี้) - คิดว่ากล้ามเนื้อดันกระดูกได้ ทั้งที่กล้ามเนื้อทำงานโดยการหดตัวดึงกระดูก

ไฟล์ PDF เขียนตามหลักสูตรไทย ใบงานที่ซื้อแยกจ่ายครั้งเดียวแล้วเป็นของคุณ ไม่ต้องสมัครแพ็กรายเดือน

สิ่งที่คุณจะได้รับ

ดาวน์โหลดได้ทันทีหลังชำระเงิน ลิงก์ดาวน์โหลดเก็บอยู่ในบัญชีของคุณ กลับมาโหลดใหม่ได้ทุกเมื่อ

  • ไฟล์ PDF พร้อมปริ้นขนาด A4 ไม่มีลายน้ำ
  • คำสั่งและเนื้อหาอยู่ในไฟล์เดียว ไม่ต้องโหลดแยก
  • ลิงก์ดาวน์โหลดส่วนตัว เก็บไว้ในบัญชีของคุณ
  • ปริ้นซ้ำได้ไม่จำกัดสำหรับห้องเรียนของคุณเอง

ใช้ในคาบถัดไปได้เลย

ทุกใบผ่านการตรวจก่อนเผยแพร่ ทั้งเนื้อหา ภาพประกอบ การจัดหน้า และความถูกต้องของภาษา ดาวน์โหลดเสร็จก็ปริ้นแจกได้ในวันเดียวกัน ถ้าไม่สะดวกปริ้นเอง เพิ่มบริการปริ้นและจัดส่งในออเดอร์ได้

เขียนตามหลักสูตรไทย

โดยครูที่สอนจริงในห้องเรียนไทย ตั้งแต่ ป.1 ถึง ป.6

ให้เราปริ้นและจัดส่งได้

เลือกกระดาษ A4 ธรรมดา กระดาษหนา หรือกระดาษโฟโต้ แล้วเราจัดส่งให้

ดูสื่อการสอนอื่น
สอบถามเพิ่มเติม @krufahda
29 บาท

กำลังตรวจสอบสิทธิ์สมาชิก…