สีและการผสมสี
ศิลปะป.16 ข้อ
ศิลปะ
เกม AR สำหรับป.4 เล่นได้ทั้งการเล็งมือหน้ากล้องและการแตะหน้าจอ เหมาะสำหรับเปิดทำกิจกรรมร่วมกันในชั้นเรียน.
ชุดนี้มี 4 รอบ และเป็นรูปแบบจับคู่.
ตัวชี้วัดศ 3.1 ป.4/1
ลองดูก่อนเล่น
ตัวอย่างจากโจทย์จริงในเกม เพื่อช่วยเลือกกิจกรรมให้เหมาะกับห้องเรียนของคุณ
การแสดงแต่ละแบบมาจากวัฒนธรรมต่างกัน
การแสดงที่ดีต้องอาศัยหลายองค์ประกอบร่วมกัน
ตัวละครในโขนแบ่งเป็นประเภทชัดเจน
ก่อนเริ่มเล่นเกม
ฝึกรู้จักการแสดงไทยและนานาชาติพร้อมแหล่งกำเนิด องค์ประกอบของการแสดง ประเภทตัวละครในโขน พระ นาง ยักษ์ ลิง และเหตุผลของการเตรียมตัวก่อนแสดง ตามตัวชี้วัด ศ 3.1 ป.4/1
4 ข้อ เกมจับคู่ ข้อละ 4 คู่ - งิ้ว จับคู่กับ จีน และ คาบูกิ กับ ญี่ปุ่น - บท จับคู่กับ กำหนดเรื่องราวและคำพูด และ แสงสี กับ สร้างบรรยากาศ - ยักษ์ จับคู่กับ ตัวละครฝ่ายอธรรม และ ลิง กับ ทหารของพระราม - อบอุ่นร่างกาย จับคู่กับ ป้องกันการบาดเจ็บ
ฉายภาพหรือคลิปสั้นของโขน บัลเลต์ งิ้ว คาบูกิ อย่างละ 10 วินาทีก่อนเล่นรอบแรก ใช้เวลาเกมราว 8 นาที เล่นแบบทีม รอบตัวละครโขน ถ้าผิดเยอะ ให้ดูภาพหัวโขนยักษ์กับหัวลิงเทียบกัน รอบการเตรียมตัวใช้เป็นข้อตกลงก่อนซ้อมการแสดงของห้องได้ เล่นแบบผูกห้องเรียนแล้วบันทึกลงสมุดคะแนนได้
- งิ้วกับคาบูกิ เด็กที่ไม่เคยเห็นทั้งสองแบบจะสลับกัน เพราะต่างก็แต่งหน้าจัดและใส่ชุดหรู - รอบองค์ประกอบ "การแสดง = ถ่ายทอดอารมณ์ตัวละคร" กับ "ดนตรีประกอบ = เสริมอารมณ์ของฉาก" ฟังคล้ายกัน มักสลับ ให้ชี้คำว่า ตัวละคร กับ ฉาก - พระกับนาง เด็กอาจไม่รู้ว่าในโขน "พระ" หมายถึงตัวละครชายฝ่ายเอก ไม่ใช่พระสงฆ์