สีและการผสมสี
ศิลปะป.16 ข้อ
ศิลปะ
เกม AR สำหรับป.6 เล่นได้ทั้งการเล็งมือหน้ากล้องและการแตะหน้าจอ เหมาะสำหรับเปิดทำกิจกรรมร่วมกันในชั้นเรียน.
ชุดนี้มี 6 ข้อ และเป็นรูปแบบเลือกตอบ.
ตัวชี้วัดศ 1.2 ป.6/1
ลองดูก่อนเล่น
ตัวอย่างจากโจทย์จริงในเกม เพื่อช่วยเลือกกิจกรรมให้เหมาะกับห้องเรียนของคุณ
ออกแบบภาพและตัวอักษรเพื่อสื่อสารข้อมูล เช่น โลโก้และโปสเตอร์
ออกแบบอาคารให้สวยงาม ปลอดภัย และใช้งานได้จริง
ออกแบบและตกแต่งภายในอาคารให้เหมาะกับการใช้งาน
ก่อนเริ่มเล่นเกม
ฝึกรู้จักอาชีพทางศิลปะและงานที่แต่ละอาชีพทำ ได้แก่ นักออกแบบกราฟิก สถาปนิก มัณฑนากร นักออกแบบผลิตภัณฑ์ พร้อมวิธีเตรียมตัวเข้าสู่อาชีพและประโยชน์ของแฟ้มสะสมผลงาน ตามตัวชี้วัด ศ 1.2 ป.6/1
6 ข้อ เกมเลือกคำตอบ 3 ตัวเลือก - นักออกแบบกราฟิกทำงานอะไร (ออกแบบภาพและตัวอักษรเพื่อสื่อสาร) - มัณฑนากรทำงานอะไร (ออกแบบและตกแต่งภายใน) - นักออกแบบผลิตภัณฑ์คำนึงถึงอะไรบ้าง (ความงาม การใช้งาน ต้นทุน สิ่งแวดล้อม) - การเตรียมตัวเข้าสู่อาชีพศิลปะควรทำอย่างไร (ฝึกฝนและสะสมผลงานเป็นแฟ้ม)
เหมาะกับช่วงแนะแนวก่อนขึ้นมัธยม ใช้ราว 7 นาที เล่นทั้งห้อง หลังเฉลยแต่ละอาชีพ ให้เด็กยกตัวอย่างสิ่งรอบห้องที่อาชีพนั้นออกแบบ เช่น โลโก้บนสมุด ตัวอาคารเรียน ข้อแฟ้มสะสมผลงาน ให้เริ่มทำแฟ้มผลงานศิลปะของตัวเองต่อในเทอมนี้ ข้อที่ผิดเยอะ ให้เทียบสองอาชีพที่เด็กสับสนข้างกันบนกระดาน เล่นแบบผูกห้องเรียนแล้วบันทึกลงสมุดคะแนนได้
- ข้อมัณฑนากร เป็นคำที่เด็กแทบไม่เคยได้ยิน มักเดา "ออกแบบเสื้อผ้าและเครื่องประดับ" หรือสับสนกับสถาปนิก ให้ชี้ว่าสถาปนิกออกแบบตัวอาคาร มัณฑนากรออกแบบข้างใน - ข้อสถาปนิก บางคนเลือก "ก่อสร้างเอง" เพราะคิดว่าคนออกแบบบ้านคือคนสร้างบ้าน - ข้อเตรียมตัว ตัวลวง "รอจนรู้ตัวว่ามีพรสวรรค์ก่อน" ตรงกับความเชื่อของเด็กหลายคน ใช้โอกาสนี้คุยเรื่องการฝึกฝน