เลือกตอบสีและการผสมสี
ศิลปะป.16 ข้อ
ศิลปะ
วิจารณ์และประเมินผลงาน
เกม AR สำหรับป.6 เล่นได้ทั้งการเล็งมือหน้ากล้องและการแตะหน้าจอ เหมาะสำหรับเปิดทำกิจกรรมร่วมกันในชั้นเรียน.
ชุดนี้มี 6 ข้อ และเป็นรูปแบบเลือกตอบ.
ตัวชี้วัดศ 1.2 ป.6/2
ลองดูก่อนเล่น
ตัวอย่างคำถามในเกมนี้
ตัวอย่างจากโจทย์จริงในเกม เพื่อช่วยเลือกกิจกรรมให้เหมาะกับห้องเรียนของคุณ
การประเมินผลงานตนเองมีประโยชน์อย่างไร
- เห็นจุดแข็งและจุดที่ควรพัฒนา
- ได้คะแนนสูงกว่าที่ครูประเมิน
- พิสูจน์ว่างานเราดีกว่าของเพื่อน
ดูคำอธิบาย
ทำให้เห็นจุดที่ทำได้ดีและจุดที่ควรพัฒนาในงานถัดไป
เกณฑ์การประเมินงานศิลปะควรมีอะไรบ้าง
- เวลาที่ใช้ทำและจำนวนสีที่ใช้ในภาพ
- ความคิดใหม่ ทักษะ และการสื่อความหมาย
- ความสวยและความเหมือนจริงเพียงอย่างเดียว
ดูคำอธิบาย
ความคิดสร้างสรรค์ ทักษะการใช้เครื่องมือ และการสื่อความหมาย
การรับคำวิจารณ์อย่างสร้างสรรค์ควรทำอย่างไร
- อธิบายเหตุผลกลับทันทีทุกข้อ
- แก้งานตามทุกความเห็นที่ได้ยิน
- ฟังให้จบและเลือกสิ่งที่พัฒนาได้
ดูคำอธิบาย
ฟังให้จบ ถามให้ชัด และเลือกสิ่งที่นำไปพัฒนาได้
ก่อนเริ่มเล่นเกม
คู่มือใช้เกมในคาบ
เด็กจะได้ฝึกอะไร
ฝึกวิจารณ์และประเมินผลงาน ได้แก่ ประโยชน์ของการประเมินตนเอง เกณฑ์ประเมินด้านความคิด ทักษะ และการสื่อความหมาย การรับและให้คำวิจารณ์ที่เจาะจงที่ผลงาน การยอมรับงานที่ท้าทายผู้ชม และการบันทึกกระบวนการทำงาน ตามตัวชี้วัด ศ 1.2 ป.6/2
ในใบงานมีอะไร
6 ข้อ เกมเลือกคำตอบ 3 ตัวเลือก - เกณฑ์การประเมินงานศิลปะควรมีอะไรบ้าง (ความคิดใหม่ ทักษะ และการสื่อความหมาย) - การรับคำวิจารณ์อย่างสร้างสรรค์ควรทำอย่างไร (ฟังให้จบและเลือกสิ่งที่พัฒนาได้) - ผลงานที่คนส่วนใหญ่ไม่ชอบแปลว่าไม่ดีเสมอไปหรือไม่ (ไม่เสมอไป) - การบันทึกกระบวนการทำงานมีประโยชน์อย่างไร (ย้อนดูการตัดสินใจและเรียนรู้จากมัน)
ใช้ในคาบยังไง
ใช้ก่อนวันนำเสนอผลงานปลายภาคที่เพื่อนต้องวิจารณ์กัน ใช้ราว 7 นาที เล่นทั้งห้อง หลังเฉลยข้อเกณฑ์ ให้ห้องตกลงเกณฑ์ 3 ข้อที่จะใช้ประเมินงานกันจริง ข้อรับคำวิจารณ์ ให้ฝึกประโยค "ขอบคุณ ขอถามเพิ่มว่า..." ข้อที่ผิดเยอะ ให้ยกตัวอย่างคำวิจารณ์ที่พูดถึงตัวคนกับที่พูดถึงผลงานแล้วให้เลือก เล่นแบบผูกห้องเรียนแล้วบันทึกลงสมุดคะแนนได้
จุดที่เด็กมักผิด
- ข้อรับคำวิจารณ์ ตัวลวง "แก้งานตามทุกความเห็นที่ได้ยิน" ฟังดูเป็นการยอมรับที่ดี เด็กจึงเลือก ชี้ว่าต้องเลือกเฉพาะที่ช่วยงานจริง - ข้อผลงานที่คนส่วนใหญ่ไม่ชอบ เด็กอาจเลือก "ใช่ ต้องไม่ดีแน่นอน" เพราะคุ้นกับการวัดจากยอดไลก์ - ข้อประเมินตนเอง บางคนเลือก "ได้คะแนนสูงกว่าที่ครูประเมิน"
เลือกตอบ
จับคู่เส้นและรูปร่าง
ศิลปะป.14 รอบ
เรียงลำดับการวาดภาพ
ศิลปะป.14 รอบ
เลือกตอบเสียงและจังหวะ
ศิลปะป.16 ข้อ