สีและการผสมสี
ศิลปะป.16 ข้อ
ศิลปะ
เกม AR สำหรับป.3 เล่นได้ทั้งการเล็งมือหน้ากล้องและการแตะหน้าจอ เหมาะสำหรับเปิดทำกิจกรรมร่วมกันในชั้นเรียน.
ชุดนี้มี 6 ข้อ และเป็นรูปแบบเลือกตอบ.
ตัวชี้วัดศ 1.1 ป.3/1
ลองดูก่อนเล่น
ตัวอย่างจากโจทย์จริงในเกม เพื่อช่วยเลือกกิจกรรมให้เหมาะกับห้องเรียนของคุณ
แผนภาพที่เรียงสีตามลำดับการผสม ทำให้เห็นความสัมพันธ์ของสี
เกิดจากการผสมแม่สีกับสีขั้นที่สองที่อยู่ติดกัน
สีที่อยู่ใกล้กันในวงจรสี ใช้ด้วยกันแล้วดูนุ่มนวล
ก่อนเริ่มเล่นเกม
ฝึกใช้วงจรสีอธิบายความสัมพันธ์ของสี ได้แก่ สีขั้นที่สามเกิดจากแม่สีกับสีขั้นที่สอง สีกลมกลืนอยู่ใกล้กัน สีคู่ตรงข้ามทำให้ภาพเด่น และการไล่น้ำหนักสีทำให้ภาพมีมิติ ตามตัวชี้วัด ศ 1.1 ป.3/1 เรื่องวงจรสีและการใช้สี
6 ข้อ เกมเลือกคำตอบ 3 ตัวเลือก - วงจรสีคืออะไร (แผนภาพที่เรียงสีตามลำดับการผสม) - สีขั้นที่สามเกิดจากอะไร (ผสมแม่สีกับสีขั้นที่สอง) - สีกลมกลืนคืออะไร (สีที่อยู่ใกล้กันในวงจรสี) - การไล่น้ำหนักสีในภาพช่วยอะไร (ทำให้ภาพมีมิติและระยะ)
เล่นตอนท้ายคาบที่เด็กเพิ่งระบายวงจรสี 12 ช่องของตัวเองเสร็จ ใช้ราว 6 นาที เล่นเดี่ยว ให้เด็กเปิดวงจรสีของตัวเองไว้ตรงหน้าแล้วชี้หาคำตอบ ข้อสีกลมกลืนกับสีคู่ตรงข้าม ถ้าผิดเยอะ ให้ระบายภาพเดียวกันสองแบบในคาบหน้าแล้วเทียบกันจริง เล่นแบบผูกห้องเรียนแล้วบันทึกลงสมุดคะแนนได้
- ข้อสีกลมกลืน กับข้อสีคู่ตรงข้าม เด็กสลับคำว่า "ใกล้กัน" กับ "ตรงข้ามกัน" บ่อยที่สุดในชุดนี้ ให้จำว่า "กลมกลืน = เพื่อนบ้าน คู่ตรงข้าม = หันหน้าเข้าหากัน" - ข้อสีขั้นที่สาม ตัวลวง "ผสมแม่สีสองสี" เป็นนิยามของสีขั้นที่สอง เด็กที่จำปนกันจะเลือก - ข้อน้ำหนักสี บางคนเลือก "จำนวนสีที่ใช้" เพราะเข้าใจคำว่าน้ำหนักว่าเกี่ยวกับปริมาณ