คณิตศาสตร์

บวกให้ได้สิบ

เกม AR สำหรับป.1 เล่นได้ทั้งการเล็งมือหน้ากล้องและการแตะหน้าจอ เหมาะสำหรับเปิดทำกิจกรรมร่วมกันในชั้นเรียน.

ชุดนี้มี 6 ข้อ และเป็นรูปแบบเลือกตอบ.

ตัวชี้วัดค 1.1 ป.1/4

เล่น เปิดห้องเล่นกับนักเรียน

ลองดูก่อนเล่น

ตัวอย่างคำถามในเกมนี้

ตัวอย่างจากโจทย์จริงในเกม เพื่อช่วยเลือกกิจกรรมให้เหมาะกับห้องเรียนของคุณ

01
6 + ? = 10
- 4
- 5
- 3
ดูคำอธิบาย
หกกับสี่รวมกันได้สิบพอดี เป็นคู่ที่ควรจำ
02
7 + ? = 10
- 2
- 3
- 4
ดูคำอธิบาย
เจ็ดกับสามรวมกันได้สิบ
03
8 + ? = 10
- 3
- 1
- 2
ดูคำอธิบาย
แปดกับสองรวมกันได้สิบ

ก่อนเริ่มเล่นเกม

คู่มือใช้เกมในคาบ

เด็กจะได้ฝึกอะไร

หาจำนวนที่หายไปในประโยคสัญลักษณ์การบวกที่ผลลัพธ์เป็น 10 ตรงกับตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/4 และจำคู่จำนวนที่รวมกันได้สิบ ซึ่งเป็นพื้นฐานของการบวกและลบเกินสิบ

ในใบงานมีอะไร

6 ข้อ เกมเลือกคำตอบ ข้อละ 3 ตัวเลือก หาตัวที่หายไปในรูป a + ? = 10 - 6 + ? = 10 ตอบ 4 - 8 + ? = 10 ตอบ 2 - 5 + ? = 10 ตอบ 5 - 9 + ? = 10 ตอบ 1 (มีตัวเลือก 0 ด้วย) - 4 + ? = 10 ตอบ 6

ใช้ในคาบยังไง

ใช้หลังเด็กบวกไม่เกิน 10 ได้คล่องแล้ว เพื่อฝึกคู่สิบ 5 นาที - ก่อนเล่น ให้ชูนิ้ว 6 นิ้วแล้วถามว่า "ต้องชูอีกกี่นิ้วจึงครบสิบ" - เล่นทั้งห้องบนจอ ให้ตอบพร้อมกันด้วยนิ้ว แล้วกดคำตอบ - หลังข้อ 6 ชี้ให้เห็นว่า 6 + 4 และ 4 + 6 เป็นคู่เดียวกัน - ถ้าหลายคนตอบผิดในข้อ a + ? ให้ใช้กรอบสิบช่อง เติมช่องที่ว่าง - เล่นแบบผูกห้องเรียนแล้วบันทึกลงสมุดคะแนนได้

จุดที่เด็กมักผิด

- ตอบผลรวมแทนตัวที่หายไป หรือบวกตัวเลขที่เห็นแทนการหาส่วนที่ขาด เพราะยังไม่เข้าใจเครื่องหมาย ? - ข้อ 1 ตอบ 5 หรือข้อ 6 ตอบ 5 เพราะจำคู่ 5 + 5 ได้แล้วเลือกตามความเคยชิน - ข้อ 5 เลือก 0 เพราะคิดว่า 9 ใกล้ 10 มากจนไม่ต้องเพิ่ม