คณิตศาสตร์

มากกว่าและน้อยกว่า

เกม AR สำหรับป.1 เล่นได้ทั้งการเล็งมือหน้ากล้องและการแตะหน้าจอ เหมาะสำหรับเปิดทำกิจกรรมร่วมกันในชั้นเรียน.

ชุดนี้มี 6 ข้อ และเป็นรูปแบบเลือกตอบ.

ตัวชี้วัดค 1.1 ป.1/2

เล่น เปิดห้องเล่นกับนักเรียน

ลองดูก่อนเล่น

ตัวอย่างคำถามในเกมนี้

ตัวอย่างจากโจทย์จริงในเกม เพื่อช่วยเลือกกิจกรรมให้เหมาะกับห้องเรียนของคุณ

01
กลุ่มใดมีของมากกว่า 5 ชิ้น
- 7 ชิ้น
- 4 ชิ้น
- 3 ชิ้น
ดูคำอธิบาย
เทียบทีละกลุ่มกับห้า เจ็ดมากกว่าห้า ส่วนสามกับสี่น้อยกว่า
02
6 มากกว่า 4 อยู่เท่าไร
- 1
- 2
- 3
ดูคำอธิบาย
มากกว่าอยู่เท่าไรคือเอาจำนวนมากลบจำนวนน้อย หกลบสี่ได้สอง
03
8 น้อยกว่า 10 อยู่เท่าไร
- 3
- 1
- 2
ดูคำอธิบาย
น้อยกว่าอยู่เท่าไรคือเอาจำนวนมากลบจำนวนน้อย สิบลบแปดได้สอง

ก่อนเริ่มเล่นเกม

คู่มือใช้เกมในคาบ

เด็กจะได้ฝึกอะไร

เปรียบเทียบจำนวนสองจำนวนว่ามากกว่าหรือน้อยกว่ากัน บอกผลต่างว่ามากกว่าหรือน้อยกว่าอยู่เท่าไร และเปรียบเทียบจำนวนสิ่งของในสถานการณ์ ตามตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/2

ในใบงานมีอะไร

6 ข้อ เกมเลือกคำตอบ ข้อละ 3 ตัวเลือก - กลุ่มใดมีของมากกว่า 5 ชิ้น: 7 ชิ้น - 6 มากกว่า 4 อยู่เท่าไร: 2 - 8 น้อยกว่า 10 อยู่เท่าไร: 2 - มีแอปเปิ้ล 5 ผล ส้ม 3 ผล อะไรมากกว่า: แอปเปิ้ล - ดินสอ 4 แท่ง ปากกา 4 ด้าม: เท่ากัน

ใช้ในคาบยังไง

ใช้หลังสอนการเปรียบเทียบด้วยการจับคู่หนึ่งต่อหนึ่ง 5 นาที - ข้อ 2 และข้อ 3 ให้เด็กวางตัวนับสองแถวจับคู่กัน แล้วนับตัวที่ไม่มีคู่ - เล่นเป็นคู่ คนหนึ่งวางตัวนับ อีกคนกดตอบ - ถ้าหลายคนพลาดข้อ 3 ให้ถามว่า "8 ต้องเพิ่มอีกเท่าไรจึงเท่ากับ 10" - เล่นแบบผูกห้องเรียนแล้วบันทึกลงสมุดคะแนนได้

จุดที่เด็กมักผิด

- ข้อ 2 ตอบ 6 หรือข้อ 3 ตอบ 10 เพราะเลือกจำนวนที่มากกว่าแทนการหาผลต่าง แต่ตัวเลือกไม่มีจำนวนเหล่านี้ เด็กจึงเดาตัวที่ใกล้ - ข้อ 3 สับสนเพราะคำถาม น้อยกว่าอยู่เท่าไร ใช้การลบเหมือน มากกว่าอยู่เท่าไร - ข้อ 6 เลือก ดินสอมากกว่า เพราะดินสอยาวกว่าปากกา