คณิตศาสตร์

จำนวนคู่คี่ ผลบวก และผลคูณ

เกม AR สำหรับป.2 เล่นได้ทั้งการเล็งมือหน้ากล้องและการแตะหน้าจอ เหมาะสำหรับเปิดทำกิจกรรมร่วมกันในชั้นเรียน.

ชุดนี้มี 4 รอบ และเป็นรูปแบบจัดกลุ่ม.

ตัวชี้วัดค 1.1 ป.2/1

เล่น เปิดห้องเล่นกับนักเรียน

ลองดูก่อนเล่น

ตัวอย่างคำถามในเกมนี้

ตัวอย่างจากโจทย์จริงในเกม เพื่อช่วยเลือกกิจกรรมให้เหมาะกับห้องเรียนของคุณ

01
จัดจำนวนเข้ากลุ่ม
จัดเข้ากลุ่ม
- จำนวนคู่
- จำนวนคี่
- 24
- 37
- 50
- 63
ดูคำอธิบาย
จำนวนคู่ลงท้ายด้วย 0 2 4 6 8 จำนวนคี่ลงท้ายด้วย 1 3 5 7 9
02
จัดผลบวกเข้ากลุ่ม
จัดเข้ากลุ่ม
- ผลบวกเป็นคู่
- ผลบวกเป็นคี่
- 2 + 4
- 3 + 4
- 5 + 5
- 6 + 7
ดูคำอธิบาย
คู่บวกคู่ได้คู่ คี่บวกคี่ก็ได้คู่ แต่คู่บวกคี่ได้คี่
03
จัดจำนวนเข้ากลุ่ม
จัดเข้ากลุ่ม
- น้อยกว่า 30
- มากกว่า 30
- 18
- 45
- 29
- 72
ดูคำอธิบาย
เทียบหลักสิบกับสาม จำนวนที่หลักสิบน้อยกว่าสามคือน้อยกว่าสามสิบ

ก่อนเริ่มเล่นเกม

คู่มือใช้เกมในคาบ

เด็กจะได้ฝึกอะไร

จำแนกจำนวนคู่และจำนวนคี่ (ค 1.1 ป.2/1) สังเกตว่าคู่บวกคี่ได้คี่ เปรียบเทียบจำนวนกับ 30 และคิดผลคูณแม่ 2 กับแม่ 5 แล้วเทียบกับ 20

ในใบงานมีอะไร

4 ข้อ แบบจัดกลุ่ม 2 กล่อง - 24 กับ 50 เป็นจำนวนคู่ 37 กับ 63 เป็นจำนวนคี่ - 2 + 4 กับ 5 + 5 ผลบวกเป็นคู่ 3 + 4 กับ 6 + 7 ผลบวกเป็นคี่ - 18 กับ 29 น้อยกว่า 30 ส่วน 45 กับ 72 มากกว่า - 2 × 5 กับ 2 × 8 น้อยกว่า 20 ส่วน 5 × 6 กับ 5 × 9 มากกว่า

ใช้ในคาบยังไง

ใช้หลังสอนจำนวนคู่คี่ 6-8 นาที เหมาะกับโหมดทีม ให้ทีมคุยกันก่อนลาก - ข้อผลบวก ให้คิดผลบวกก่อนแล้วจึงดูหลักหน่วย จากนั้นค่อยชวนสังเกตกฎคี่บวกคี่ได้คู่จากข้อ 5 + 5 - ข้อผลคูณ อนุญาตให้นับเพิ่มทีละ 5 บนกระดาษ - เล่นแบบผูกห้องเรียนแล้วบันทึกลงสมุดคะแนนได้

จุดที่เด็กมักผิด

- 5 + 5 ถูกวางในกลุ่มคี่ เพราะเห็นว่า 5 เป็นคี่ ให้คิดผลบวก 10 ก่อนตัดสิน - 50 กับ 63 เด็กดูหลักสิบแทนหลักหน่วย เช่น คิดว่า 63 เป็นคู่เพราะมี 6 ให้ปิดหลักสิบไว้ดูแค่หลักหน่วย - 2 × 8 กับ 5 × 6 ถ้ายังท่องแม่ 5 ไม่คล่องจะเดาจากตัวเลขที่เห็น ให้นับเพิ่มทีละห้า