
คณิตศาสตร์
เส้นรอบรูปและพื้นที่
เกม AR สำหรับป.4 เล่นได้ทั้งการเล็งมือหน้ากล้องและการแตะหน้าจอ เหมาะสำหรับเปิดทำกิจกรรมร่วมกันในชั้นเรียน.
ชุดนี้มี 6 ข้อ และเป็นรูปแบบเลือกตอบ.
ตัวชี้วัดค 2.1 ป.4/3
ลองดูก่อนเล่น
ตัวอย่างคำถามในเกมนี้
ตัวอย่างจากโจทย์จริงในเกม เพื่อช่วยเลือกกิจกรรมให้เหมาะกับห้องเรียนของคุณ
จัตุรัสด้าน 7 มีเส้นรอบรูปเท่าไร
- 28
- 49
- 14
ดูคำอธิบาย
เจ็ดคูณสี่ด้านได้ยี่สิบแปด
ผืนผ้ากว้าง 5 ยาว 8 มีเส้นรอบรูปเท่าไร
- 13
- 26
- 40
ดูคำอธิบาย
ห้าบวกแปดได้สิบสาม คูณสองได้ยี่สิบหก
จัตุรัสด้าน 9 มีพื้นที่เท่าไร
- 18
- 36
- 81
ดูคำอธิบาย
เก้าคูณเก้าได้แปดสิบเอ็ดตารางหน่วย
ก่อนเริ่มเล่นเกม
คู่มือใช้เกมในคาบ
เด็กจะได้ฝึกอะไร
หาความยาวรอบรูปและพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมมุมฉาก หาความยาวด้านจากความยาวรอบรูป และอธิบายความต่างระหว่างพื้นที่กับความยาวรอบรูป (ค 2.1 ป.4/3)
ในใบงานมีอะไร
6 ข้อ แบบเลือกคำตอบ - จัตุรัสด้าน 7 มีเส้นรอบรูป 28 ตัวลวงคือ 49 ซึ่งเป็นพื้นที่ - ผืนผ้ากว้าง 5 ยาว 8 มีเส้นรอบรูป 26 ตัวลวงคือ 13 และ 40 - จัตุรัสด้าน 9 มีพื้นที่ 81 - ผืนผ้ากว้าง 6 ยาว 11 มีพื้นที่ 66 - จัตุรัสเส้นรอบรูป 20 ด้านยาว 5 - เส้นรอบรูปวัดขอบ พื้นที่วัดข้างใน
ใช้ในคาบยังไง
ใช้หลังสอนทั้งความยาวรอบรูปและพื้นที่ 7-8 นาที เล่นแบบทีม ให้ทีมมีกระดาษตาราง - ตัวลวงในชุดนี้ส่วนใหญ่คือคำตอบของอีกเรื่อง เช่น 49 ในข้อเส้นรอบรูป และ 34 ในข้อพื้นที่ หลังเฉลยถามว่า "ตัวเลือกนี้คือพื้นที่หรือเส้นรอบรูป" - ข้อ 6 ให้ทีมเดินนิ้วรอบขอบรูปบนกระดาษตาราง แล้วระบายช่องข้างใน - ข้อผืนผ้า 5 กับ 8 ถ้าหลายคนเลือก 13 ให้วาดรูปแล้วเขียนความยาวครบสี่ด้าน - เล่นแบบผูกห้องเรียนแล้วบันทึกลงสมุดคะแนนได้
จุดที่เด็กมักผิด
- ผืนผ้ากว้าง 5 ยาว 8 เลือก 13 เพราะบวกแค่สองด้าน หรือ 40 เพราะคูณเป็นพื้นที่ ให้เขียนความยาวครบสี่ด้าน - จัตุรัสด้าน 7 เลือก 49 เพราะสับสนพื้นที่กับเส้นรอบรูป - จัตุรัสเส้นรอบรูป 20 เลือก 10 เพราะหารด้วย 2 แทน 4 ให้ถามว่าจัตุรัสมีกี่ด้าน


