
คณิตศาสตร์
แบบรูปและความสัมพันธ์
เกม AR สำหรับป.6 เล่นได้ทั้งการเล็งมือหน้ากล้องและการแตะหน้าจอ เหมาะสำหรับเปิดทำกิจกรรมร่วมกันในชั้นเรียน.
ชุดนี้มี 4 รอบ และเป็นรูปแบบเรียงลำดับ.
ตัวชี้วัดค 1.2 ป.6/1
ลองดูก่อนเล่น
ตัวอย่างคำถามในเกมนี้
ตัวอย่างจากโจทย์จริงในเกม เพื่อช่วยเลือกกิจกรรมให้เหมาะกับห้องเรียนของคุณ
เรียงจำนวนกำลังสามจากน้อยไปมาก
- 1
- 27
- 64
- 8
ดูคำอธิบาย
หนึ่ง แปด ยี่สิบเจ็ด หกสิบสี่ คือหนึ่งถึงสี่ยกกำลังสาม
เรียงจำนวนที่เพิ่มทีละ 7
- 14
- 21
- 28
- 7
ดูคำอธิบาย
เจ็ด สิบสี่ ยี่สิบเอ็ด ยี่สิบแปด คือแม่เจ็ด
เรียงจำนวนตามลำดับฟีโบนักชี
- 1
- 2
- 3
- 5
ดูคำอธิบาย
แต่ละจำนวนคือผลบวกของสองจำนวนก่อนหน้า
ก่อนเริ่มเล่นเกม
คู่มือใช้เกมในคาบ
เด็กจะได้ฝึกอะไร
ฝึกมองแบบรูปของจำนวน ได้แก่ จำนวนกำลังสาม แม่ 7 และลำดับฟีโบนักชี และเรียงขั้นตอนการหากฎของแบบรูป ตาม ค 1.2 ป.6/1
ในใบงานมีอะไร
4 ข้อ เกมเรียงลำดับ เรียงบัตร 4 ใบ - จำนวนกำลังสามจากน้อยไปมาก: 1, 8, 27, 64 - เพิ่มทีละ 7: 7, 14, 21, 28 - ลำดับฟีโบนักชี: 1, 2, 3, 5 - ขั้นตอนหาแบบรูป: ดูจำนวนที่ให้มา หาความต่างระหว่างจำนวน สรุปเป็นกฎ ใช้กฎหาจำนวนถัดไป
ใช้ในคาบยังไง
ใช้เปิดบทแบบรูปและความสัมพันธ์ ใช้เวลาราว 4 นาที - เล่นทั้งห้องบนจอ หลังข้อ 3 ให้เด็กหาจำนวนถัดไปของ 1, 2, 3, 5 ว่าคือ 8 - ข้อ 1 ต่อลูกบาศก์ 2 × 2 × 2 ให้เห็นว่าทำไมเรียก 8 ว่ากำลังสาม - ข้อ 4 ใช้เป็นขั้นตอนหลักในการทำโจทย์แบบรูปตลอดบท - เล่นแบบผูกห้องเรียนแล้วบันทึกลงสมุดคะแนนได้
จุดที่เด็กมักผิด
- ข้อ 1-3 บัตรเป็นจำนวนเรียงจากน้อยไปมากธรรมดา เด็กจึงเรียงถูกได้โดยไม่รู้จักกำลังสามหรือฟีโบนักชี ครูต้องถามต่อเพื่อดูความเข้าใจจริง - ข้อ 4 สรุปเป็นกฎ กับ หาความต่าง อาจถูกสลับ เพราะเด็กบางคนเดากฎก่อน - ข้อ 3 เด็กอาจสงสัยว่าทำไมไม่มี 1 สองตัว ตามที่เห็นในสื่ออื่น (1, 1, 2, 3, 5)


