เผยแพร่เมื่อ อ่าน 1 นาที
คำถามยอดฮิตในกลุ่มผู้ปกครอง: ลูกจะขึ้น ป.1 แล้วยังเขียน A-Z ไม่ครบ ผิดปกติไหม คำตอบจากมุมพัฒนาการคือ ไม่ผิดปกติเลย หลักสูตรไทยเริ่มสอนภาษาอังกฤษจริงจังที่ ป.1 สิ่งที่เด็กมีมาก่อนคือแต้มต่อ ไม่ใช่ข้อบังคับ แต่ถ้าอยากเตรียมให้ลูกเริ่มได้อย่างมั่นใจ นี่คือเช็คลิสต์ที่พอดี ไม่มากไม่น้อย
เช็คลิสต์ความพร้อมที่พอดี
- ร้องเพลง ABC ได้ และชี้ตัวอักษรตามได้บ้าง ไม่จำเป็นต้องครบทุกตัว
- รู้จักเสียงตัวอักษรที่เจอบ่อยสัก 5-10 ตัว เช่น รู้ว่า s ทำเสียง สส
- เขียนชื่อเล่นตัวเองเป็นภาษาอังกฤษได้
- รู้คำศัพท์พื้นฐานจากชีวิตจริงสัก 20-30 คำ เช่น cat, dog, red, one, two
- ที่สำคัญที่สุด: ไม่กลัวภาษาอังกฤษ เจอแล้วอยากลอง ไม่ใช่เบือนหน้าหนี
ข้อสุดท้ายสำคัญที่สุด และพังง่ายที่สุด
เด็กที่ถูกเร่งเขียนจนเบื่อก่อนขึ้น ป.1 คือเด็กที่เริ่มโรงเรียนด้วยทัศนคติติดลบ ซึ่งแก้ยากกว่าการไม่รู้ตัวอักษรหลายเท่า สามเดือนก่อนเปิดเทอม สิ่งที่ควรทำไม่ใช่เพิ่มชั่วโมงติว แต่คือทำให้ภาษาอังกฤษเป็นของสนุก: เพลง เกมจับคู่ภาพ ใบงานลากเส้นวงกลมที่เหมือนเล่นมากกว่าเรียน
ถ้าลูกทำใบงานแล้วขอทำอีกแผ่น นั่นคือสัญญาณว่ามาถูกทาง ถ้าลูกถอนหายใจตอนเห็นใบงาน ให้พักแล้วกลับไปเล่นก่อน



