ก่อนอื่นตอบคำถามที่ค้างใจผู้ปกครอง: เด็กอายุ 5-7 ขวบเขียนตัวอักษรกลับด้านเป็นเรื่องปกติของพัฒนาการ สมองเด็กวัยนี้เพิ่งเรียนรู้ว่าทิศทางมีความหมาย (แก้วใบเดิมหันซ้ายหันขวาก็คือแก้ว แต่ b หันกลับกลายเป็น d) ความสับสนนี้ค่อย ๆ หายเองเมื่อฝึกต่อเนื่อง ส่วนใหญ่หายสนิทช่วง 7-8 ขวบ ที่ควรปรึกษาผู้เชี่ยวชาญคือกรณีเลย ป.3 ไปแล้วยังกลับด้านหนาแน่นพร้อมอ่านลำบากมาก
คู่ตัวอักษรเจ้าปัญหา และตัวช่วยจำ
คู่ที่สลับบ่อยสุดคือ b-d รองมาคือ p-q และตัวที่ชอบกลับข้างคือ s, z, j ตัวช่วยจำ b-d ที่ได้ผลกับเด็กไทยคือคำว่า bed: ตัว b คือหัวเตียงอยู่ซ้าย ตัว d คือท้ายเตียงอยู่ขวา วาดรูปเตียงกำกับไว้ เด็กเช็คเองได้ทุกครั้งที่ลังเล อีกท่าคือกำมือสองข้างชูนิ้วโป้ง มือซ้ายเป็น b มือขวาเป็น d
ลำดับฝึกเขียนที่ถูกหลัก
- เริ่มจากตัวพิมพ์ใหญ่ - เส้นตรงเยอะ แยกจากกันชัด สับสนยากกว่าตัวเล็กมาก
- จัดกลุ่มตามเส้น ไม่ใช่ตาม A-Z: กลุ่มเส้นตรง (E F H I L T) กลุ่มวงกลม (C O Q G) กลุ่มผสม (B D P R) กล้ามเนื้อมือได้ฝึกท่าเดิมซ้ำจนคล่องเป็นชุด ๆ
- ตัวเล็กเริ่มจากตัวที่เหมือนตัวใหญ่ (c o s w) ก่อนไปตัวที่หน้าตาใหม่ (a e g)
- เขียนบนเส้นบรรทัด 4 เส้นเสมอ เพราะครึ่งหนึ่งของความถูกต้องของตัวเล็กคือความสูงต่ำ (หาง p ต้องห้อย หัว h ต้องสูง)
ปริมาณที่พอดี
วันละหนึ่งตัวอักษร เขียนตัวละ 5-8 ครั้งแบบตั้งใจ ดีกว่าคัดตัวละ 3 บรรทัดแบบมือวิ่งใจลอย การคัดเยอะเกินทำให้ท่าเขียนเพี้ยนติดมือเพราะเด็กเริ่มรีบ จบทุกครั้งด้วยให้เด็กวงกลมตัวที่ตัวเองเขียนสวยที่สุด การประเมินตัวเองสนุกกว่าถูกประเมิน และฝึกตาให้เห็นความต่างไปในตัว