เผยแพร่เมื่อ อ่าน 2 นาที
คำถามนี้มักถูกถามผิดลำดับ: บ้านส่วนใหญ่ถามว่าเรียนที่ไหนดี ก่อนถามว่าจำเป็นไหม ทั้งที่สำหรับเด็ก ป.1-3 ซึ่งเนื้อหายังเป็นพื้นฐานล้วน ๆ ปัจจัยที่ชี้ขาดความก้าวหน้าไม่ใช่จำนวนชั่วโมงเรียน แต่คือความถี่ของการได้ใช้ภาษาแบบสบายใจ ซึ่งบ้านจำนวนมากสร้างเองได้ฟรี
เช็ค 4 ข้อก่อนควักเงิน
- 1. ลูกตามเพื่อนในห้องไม่ทันจริงไหม ถามครูประจำวิชาตรง ๆ ครูเห็นลูกเทียบกับเด็ก 40 คนทุกสัปดาห์ ข้อมูลแม่นกว่าความรู้สึกพ่อแม่
- 2. ที่บ้านมีเวลาฝึกสม่ำเสมอหรือยัง ถ้ายังไม่เคยลองวันละ 15 นาทีต่อเนื่องสักเดือน ยังไม่ควรสรุปว่าต้องพึ่งข้างนอก
- 3. ปัญหาคือทักษะหรือทัศนคติ เด็กที่เกลียดวิชา การส่งไปติวเพิ่มคือเพิ่มยาขม ต้องกู้ความรู้สึกก่อนกู้คะแนน
- 4. เงินที่จะจ่ายค่าเรียนพิเศษเดือนละหลายพัน ถ้าแปลงเป็นหนังสือภาพ ใบงาน และเวลาพ่อแม่นั่งด้วยวันละนิด ผลอาจดีกว่าสำหรับวัยนี้
ถ้าเช็คแล้วจำเป็นจริง เลือกยังไง
สัญญาณของที่เรียนดีสำหรับวัยประถมต้น: กลุ่มเล็กไม่เกิน 6-8 คน เด็กได้พูดมากกว่านั่งฟัง มีการเล่นปนเรียนเพราะนั่นคือภาษาการเรียนรู้ของวัยนี้ และครูรายงานพัฒนาการเป็นเรื่องเล่าได้ ไม่ใช่แค่คะแนน ที่สำคัญ ลูกออกจากห้องเรียนแล้วอารมณ์ดี เด็กที่เดินออกมาหน้าเครียดทุกครั้งคือคำตอบที่ชัดอยู่แล้วว่าที่นี่ไม่ใช่
และไม่ว่าจะเรียนหรือไม่เรียนพิเศษ การฝึกที่บ้านยังจำเป็นเท่าเดิม เพราะภาษาคือทักษะรายวัน ไม่ใช่รายสัปดาห์



